Page 33 - E-Modul Perubahan Lingkungan

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS)

Langkah-langkah Jelajah Alam Sekitar (JAS) dalam proses pembelajaran dengan

penerapan Jelajah Alam Sekitar (JAS) menurut Engkoswara dalam Hamzah (2017)
dapat dilaksanakan sebagai berikut.

1. Persiapan dan perencanaan
a. Menentukan tujuan dan sasaran yang akan dituju

1) Menganalisis dampak perubahan lingkungan
2) Menyusun upaya mengatasi masalah lingkungan

b..Menentukan aspek-aspek atau permasalahan yang akan diselidiki

........1).Siswa dapat menganalisis dampak perubahan lingkungan sekitar
........terhadap pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran tanah dan

........pencemaran suara.
........2).Siswa menyusun upaya mengatasi permasalahan lingkungan yang

........ditemui pada saat kegiatan jelajah alam sekitar.

....c..Guru mengintruksikan siswa secara kolaboratif untuk membentuk
.........kelompok dengan anggota 4-5 orang.

....d. Menetapkan waktu pelaksanaan jelajah alam sekitar.

2. Pelaksanaan
....a..Guru membimbing siswa dalam melakukan pengamatan di lingkungan

.........sekitar secara tertib dan terorganisir.

....b..Setiap kelompok mengerjakan tugas berupa lembar hasil pengamatan
.........yang sudah dirancang sebelumnya dan guru memberi bantuan

.........secara individual kepada siswa yang membutuhkannya.
....c..Setiap kelompok mengecek kembali tugas yang telah disiapkan untuk

.........memastikan semua telah dilakukan dengan baik.

3. Tindak Lanjut

.....a..Setiap kelompok melaporkan hasil pengamatannya dengan
.........mempresentasikan hasil kerja kelompoknya.

.....b..Guru melakukan kegiatan refleksi pembelajaran dengan memberikan
.........pendalaman materi secara klasikal.

E-Modul Perubahan Lingkungan SMA/MA Kelas X 27