Page 5 - Keanekaragaman Hayati Kelas 10
        P. 5
     KOMPETENSI
                            A. Capaian Pembelajaran Fase E
                                            Elemen                                                   Capaian Pembelajaran (CP)
                                                                                    Pada  akhir  fase  E,  peserta  didik  memiliki
                                                                                    kemampuan                           menciptakan                         solusi               atas
                                                                                    permasalahan-permasalahan                                                 berdasarkan
                                                                                    isu  lokal,  nasional  atau  global  terkait
                               Pemahaman Biologi                                    pemahaman  keanekaragaman  makhluk
                                                                                    hidup                 dan             peranannya,                          virus              dan
                                                                                    peranannya,                        inovasi                teknologi                   biologi,
                                                                                    komponen  ekosistem  dan  interaksi  antar
                                                                                    komponen serta perubahan lingkungan.
                                                                       Elemen Pemahaman Biologi
                               Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan menciptakan solusi
                               atas  permasalahan-permasalahan  berdasarkan  isu  lokal,  nasional  atau
                               global  terkait  pemahaman  keanekaragaman  makhluk  hidup  dan
                               peranannya, virus dan peranannya, inovasi teknologi biologi, komponen
                               ekosistem dan interaksi antar komponen serta perubahan lingkungan.
                                                                      Elemen Keterampilan Proses
                                                                             Mampu  memilih  alat  bantu  yang  tepat  untuk
                                     Mengamati                               melakukan  pengukuran  dan  pengamatan.
                                                                             Memperhatikan  detail  yang  relevan  dari  objek
                                                                             yang diamati.
                                                                             Mengidentifikasi pertanyaan dan permasalahan
                               Mempertanyakan                                yang  dapat  diselidiki  secara  ilmiah.  Peserta
                               dan memprediksi                               didik menghubungkan pengetahuan yang telah
                                                                             dimiliki  dengan  pengetahuan  baru  untuk
                                                                             membuat prediksi.
                                                                             Peserta  didik  merencakan  penyelidikan  ilmiah
                                                                             dan  melakukan  langkah-langkah  operasional
                                  Merencanakan                               berdasarkan  referensi  yang  benar  untuk
                                 dan melakukan                               menjawab                           pertanyaan.                           Peserta                    didik
                                    penyelidikan                             melakukan pengukuraan atau membandingkan
                                                                             variabel terikat dengan menggunakan alat yang
                                                                             sesuai serta memperhatikan kaidah ilmiah.
                                 Memproses dan                               Menafsirkan informasi yang didapatkan dengan
                               menganalisis data                             jujur  dan  bertanggung  jawab.  Menganalisis
                                    dan informasi                            menggunakan  alat  dan  metode  yang  tepat,
                                                                             menilai  relevansi  informasi  yang  ditemukan
                                                                             dengan  mencantumkan  referensi  rujukan,
                                                                             serta menyimpulkan hasil penyelidikan.
                                                                             Mengevaluasi                                      kesimpulan                                  melalui
                               Mengevaluasi dan                              perbandingan                            dengan                   teori             yang               ada.
                                           refleksi                          Menunjukkan                            kelebihan                    dan             kekurangan
                                                                             proses  penyelidikan  dan  efeknya  pada  data.
                                                                             Menunjukkan permasalahan pada metode dan
                                                                             mengusulkan  saran  perbaikan  untuk  proses
                                                                             penyelidikan selanjutnya.
                                                                                                                  Modul Keanekaragaman Hayati       |    Kompetensi                               v





