Page 9 - General of Mdes annual report 2021
P. 9
ั
่
ำ
ั
ำ
ู
้
�
จาแนกตามจังหวด (๒) ขอมลการจำาหนายนามน
่
้
�
เชอเพลิง (รายเดอน) (๓) ข้อมลดชนราคัาสำินคัา
ั
ู
ี
่
่
ำ
้
ิ
ี
�
เกษตรทเกษตรกรขายได ณ ไรนา และจะดาเนนการ
่
ั
ิ
เพมเตมอก ๔ ชดขอมล ภายในเดอนธินวาคัม
ุ
้
ี
�
ิ
ู
ุ
้
ู
๒๕๖๔ ป็ระกอบดวย (ชดขอมลอาจมการ
ี
้
เป็ลยนแป็ลง) (๔) ขอมลหนสำาธิารณะคังคัาง
้
ู
ี
ี
�
้
�
ำ
�
ำ
�
(๕) สำถานการณนาป็ระเทศไทย (๖) ภาพรวมอางเกบนา
์
็
่
ั
ู
ิ
ิ
ั
ู
ขนาดใหญ่ในป็ระเทศ (๗) ข้อมลสำถตดชนการสำงวย
ี
ู
ั
ั
่
โดย ณ วนที� ๓๐ กนยายน ๒๕๖๔ อยระหวางการ
่
ิ
้
ำ
รายงานคัวามคับหนาการดาเนนการตามแผนงาน
่
ั
ิ
และในสำวนของกจกรรมการจดอบรมบคัลากร
่
ุ
้
ิ
ู
ั
่
ุ
ภาคัรฐ อยระหวางนาเสำนอผบรหารพจารณาอนมต ิ
ั
ู
ิ
ำ
่
ึ
ำ
ิ
ั
ู
ั
หลกสำตรการอบรม โดยจะเรมดาเนนการจดฝ้ก
ิ
�
ิ
อบรมฯ ในเด่อนพฤศจกายน ๒๕๖๔
ยทธศาสัตรท ๕ พื่ฒนัากาลงคนัให้พื่ร�อมเข�าสั้ยคดิิจทล :
ำ
ั
ั
ิ
ั
่
ุ
�
�
ุ
์
่
�
ี
ั
โครุงการุเรุยนโค�ดิดิิงพื่ฒนา STEM
็
ั
้
ิ
การดาเนนงานเป็นไป็ตามแผน คดิเปนร์อยุละ ๑๐๐ ของเป้าหมายุท�งโคร์งการ์ (ระยะเวลาดำาเนนการ :
ิ
ำ
็
ิ
ุ
ั
ี
๑ ตลาคัม ๒๕๖๓ – ๓๐ กนยายน ๒๕๖๔) โดยมผลการดาเนนงาน ดงนี �
ิ
ำ
ั
กจิกร์ร์มท ๑ โรงเรียนท�งในเขตเทศบาล กจิกร์ร์มท ๒ สำงเสำรมการพฒนาทกษะ
ั
่
�
ั
่
�
ิ
ิ
่
ั
ิ
ี
ิ
ี
ิ
่
้
ั
ี
ู
และนอกเขตเทศบาลได้รบการยกระดับใหม ทางดานเทคัโนโลยดจทลผานการเรยนรดาน
ั
้
้
้
ั
่
ั
่
ี
ู
้
�
ู
ั
ู
ี
ศนย์พฒนาการเรยนรและหลกสำตรเพอสำงเสำรม Coding, STEM และ IoT ใหกบนกเรยน คัร อาจารย ์
ิ
้
ู
ั
ี
ี
ั
ั
ั
และพฒนาศกยภาพการจดการเรยนการสำอนดาน และบคัลากรทางการศกษา โดยมนกเรยนเขารบ
ุ
้
้
ั
ี
่
ั
้
ำ
ี
ำ
Coding, STEM/IoT and AI จานวน ๙๐ โรงเรยน การอบรม จานวน ๑๕,๗๐๐ ราย (จากเป็าหมาย
ู
(จากเป็าหมาย ๗๘ โรงเรยน) ๘,๓๖๐ ราย) คัร/บคัลากรทางการศกษาเขารบ
้
ี
ั
ุ
่
้
้
ำ
การอบรม จานวน ๔๐๐ ราย (จากเป็าหมาย ๑๔๐ ราย)
๗
กระทรวงดิิจิิทลเพื่่อเศรษฐกจิและสัังคม ๗
ิ
�
ั
