Page 20 - Annual student loan -ebook
P. 20
6
6
ส่วนที่ 2
การเข้าร่วมดำเนนงานกับกองทนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา
ิ
ุ
้
ื่
ื่
คณะกรรมการกองทุนเงินให้กู้ยืมเพอการศึกษาไดออกระเบียบคณะกรรมการกองทุนเงินให้กู้ยืมเพอการศึกษา
ว่าด้วยหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการที่สถานศึกษาจะเข้าร่วมดำเนินงานกับกองทุน พ.ศ. 2560 โดยที่
ื่
พระราชบัญญัติกองทุนเงินให้กู้ยืมเพอการศึกษา พ.ศ. 2560 กำหนดให้สถานศึกษาที่ประสงค์จะเข้าร่วมดำเนินงานกับ
ิ
ุ
กองทน ต้องยื่นคำขอเข้าร่วมดำเนนงานต่อกองทุนตามหลักเกณฑ์ วิธีการและเงื่อนไขที่คณะกรรมการกองทุนเงนให้กู้ยืม
ิ
ิ
ื่
เพอการศึกษากำหนด และสถานศึกษาที่ได้รับความเห็นชอบให้เข้าร่วมดำเนนงานต้องทำบันทึกข้อตกลงกับกองทุน
จึงจะร่วมดำเนินงานกับกองทุนได้ สรุปสาระสำคัญ ดังนี้
1. คุณลักษณะของสถานศึกษา
สถานศึกษาที่จะเข้าร่วมดำเนินงานกับกองทุน ต้องเป็นสถานศึกษาที่มีคุณลักษณะตามที่กองทุนกำหนด
ดังต่อไปนี้
ั
1.1 สถานศึกษาจดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพ โดย
(ก) ต้องเปิดการเรียนการสอนมาแล้ว อย่างน้อย 1 ปีการศึกษา
(ข) หลักสูตร/สาขาวิชาที่เปิดการเรียนการสอนที่นักเรียนหรือนักศึกษาจะขอกู้ยืมเงินกองทุนได้
ื
ึ
่
ุ
ต้องได้มาตรฐานตามที่กระทรวงศึกษาธิการหรอกระทรวงการอดมศกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมและหนวยงาน
ต้นสังกัดอื่นๆ กำหนด
ุ
ในกรณีที่เป็นหลักสูตร/สาขาวิชา ที่จะต้องได้รับการรับรองจากองค์กรวิชาชีพใด คณะอนกรรมการ
อาจประกาศกำหนดเงื่อนไขเพมเติมให้สอดคล้องกับหลักเกณฑ์ขององค์กรวิชาชีพนั้นๆ ด้วยก็ได ้
ิ่
ั
่
้
(ค) ไดรับการรบรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษาจากหนวยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานอื่น
ี
ึ
็
ิ
ซึ่งผลการรับรองและประเมนคุณภาพต้องเปนปีปัจจุบัน (ปปัจจุบันหมายความถงปีล่าสุด หรือปีที่สถานศึกษามีผล
ื่
การรับรองและประเมินคุณภาพจากต้นสังกัดหรือหน่วยงานอนที่เกี่ยวของ)
้
ุ
ี
้
1.2 มความพรอมในการดำเนินงานกองทน ในเรื่องดังนี้
(ก) สถานศึกษามีครุภัณฑ์คอมพวเตอร์หรือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่สามารถเชื่อมต่อกับ
ิ
ระบบกองทนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาแบบดิจิทัล (Digital Student Loan Fund System : DSL) หรือที่มีชื่อเรยก
ี
ุ
่
อย่างอื่นตามที่กองทนกำหนด อยางเพยงพอตอการดำเนินงานกองทุน ทั้งนี้ ตามสภาวะของสถานศึกษาแต่ละท้องที่
ุ
ี
่
ิ
ิ
(ข) สถานศึกษามีบุคลากรที่มีความรู้ ความเขาใจ และมความสามารถในการดำเนนงานและบรหารกองทน
ี
ุ
้
ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
