Page 10 - kewirausahaan
P. 10

Standar                                                                                            Tingkat Kesulitan Soal      Butir
                  Kompetensi          Kompetensi Dasar                        Indikator Esensial                      C1   C2     C3    C4    C5     Soal

                                     peserta didik,
                                     dan seterusnya.
                                     dari:
                                                           Memberikan pertanyaan yang mampu mengukur                                    √             91
                                                           kemampuan awal
              Menyelenggarakan       Memahami prinsip-     Terdapatnya kegiatan yang sesuai rencana pada RPP                                 √        92
              penilaian dan          prinsip penilaian
              evaluasi proses dan    dan evaluasi
              hasil belajar          proses dan hasil
                                     belajar sesuai
                                     dengan karakteristik
                                     mata pelajaran yang
                                     diampu;
                                                           prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil                      √             93
                                                           belajar sesuai dengan karakteristik
                                                           mata pelajaran yang diampu dapat dipahami
                                     Menentukan aspek-     Prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar             √                     94
                                     aspek proses dan      dapat ditentukan
                                     hasil belajar
                                     yang penting untuk
                                     dinilai dan
                                     dievaluasi sesuai
                                     dengan karakteristik
                                     mata pelajaran yang
                                     diampu;
                                     Mengembangkan         Instrument penilaian dan evaluasi proses dan hasil                   √                     95
                                     instrumen penilaian  belajar dapat dikembangkan
   5   6   7   8   9   10   11   12