Page 9 - draf fidia e_c0_lo6Y

EKOLOGI 06/24/2022

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL

Untuk Guru Untuk Siswa

1. Mengarahkan siswa untuk 1. Pembelajaran dengan E-Modul inkuiri
mempelajari e-modul terbimbing ekologi dapat dilakukan

dengan pendekatan inkuiri secara mandiri atau kelompok
terbimbing 2. Beberapa langkah yang perlu diikuti

2. Memfasilitasi siswa dalam dalam proses belajar adalah:
kegiatan pembelajaran a. Perhatikan peta konsep
dengan menggunakan e- b. Baca dan pahami capaian

modul pembelajaran, tujuan yang akan
3. Membimbing siswa dalam dicapai

melaksanakan kegiatan c. Lakukanlah kegiatan belajar yang
pembelajaran yang terdapat terdapat pada E-Modul
pada e-modul d. Kerjakanlah latihan soal dan evaluasi

Perhatikanlah dan pelajari hal-hal berikut:
1) Ayo Mengobservasi merupakan cara untuk melatih, mengetahui dan

mengumpulkan data dan informasi mengenai ekologi yang akan dipelajari
untuk memberikan motivasi, minat, rasa ingin tahu dan membuat

koneksi pengetahuan baru dengan pengetahuan sebelumnya
2) Ayo Mengidentifikasi Masalah merupakan cara untuk memfokuskan

topik-topik penting yang akan diteliti dan dipelajari untuk ingin tahu
terhadap solusi dari masalah tersebut
3) Ayo Merencanakan Investigasi merupakancara melatih melakukan

eksplorasi terhadap materi yang akan dipelajari dengan melakukan
pengamatan, mengumpulkan, meneliti, dan menganalisis data atau

informasi.
4) Ayo Menyusun Data Pengamatan merupakan cara untuk dapat menyusun

dan menyajikan data yang telah didapatkan
5) Ayo Menganalisis Data Pengamatan merupakan cara untuk melatih

kemampuan berpikir kritis dan analitis dari data atau informasi
6) Ayo Menyimpulkan merupakan langkah membangun pemahaman konsep
yang telah dipelajari

7) Ayo Mengaplikasikan Konsep merupakan langkah untuk dapat
melibatkan pengetahuan baru yang telah didapatkan dalam latihan dan

memecahkan permasalahan dalam dunia nyata
8) Ayo Merefleksikan Kegiatan adalah cara melatih merefleksikan setiap
4
AHMAD SUBARI
langkah-langkah yang telah dilakukan mengenai apa yang telah dan

belum dipahami, saran dan masukan terkait dengan kegiatan belajar

selanjutnya.