Page 6 - E-modul Trigonometri Revisi_Nailul Munna
P. 6
Kompetensi Dasar
3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan
cotangen) pada segitiga siku-siku.
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri
(sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga sku-siku.
Indakator Pencapaian Kompetensi
3.7.1 Mengidentifikasi hubungan derajat dan radian.
3.7.2 Menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.
3.7.3 Menentukan perbandingan trigonometri pada sudut-sudut istimewa
4.7.1 Menyelesaikan solusi dari masalah konstektual dari hubungan derajat dan radian.
4.7.2 Menyelesaikan solusi dari masalah konstektual yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.
4.7.3 Menyelesaikan solusi dari masalah konstektual yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri pada sudut-sudut istimewa.
Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran problem based learning diharapkan:
1. Siswa dapat mengidentifikasi hubungan derajat dan radian.
2. Siswa dapat menentukan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.
3. Siswa dapat menentukan perbandingan trigonometri pada sudut-sudut istimewa.
4. Siswa dapat menyelesaikan solusi dari masalah konstektual dari hubungan derajat dan
radian.
5. Siswa dapat menyelesaikan solusi dari masalah konstektual yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.
6. Siswa dapat menyelesaikan solusi dari masalah konstektual yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri pada sudut-sudut istimewa.
7.
6
