Page 31 - E-Module Fungi Untuk SMA/MA Kelas X Semester 1

Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Biologi Kelas X/I

Fungi

Pertemuan III (3 x 45 Menit) Kegiatan Pembelajaran

Kompetensi Dasar (KD) Pendahuluan

Orientasi :
3.7 Mengelompokkan jamur
a. Membuka pembelajaran dengan salam.
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi,
b. Menunjuk salam satu siswa untuk
dan mengaitkan peranannya dalam
memimpin doa.
kehidupan.
c. Melakukan presensi melalui Google

4.7 Menyajikan laporan hasil
Form.
investigasi tentang keanekaragaman
Apersepsi :

jamur dan peranannya dalam
a. Menunjukkan satu fenomena terkait
kehidupan. peranan Fungi bagi kehidupan.

b. Mengarahkan siswa untuk merumuskan

pertanyaan terkait fenomena tersebut.

Tujuan Pembelajaran Inti

Grouping :
Setelah mengikuti proses pembelajaran,
Pembentukan kelompok heterogen (3-4
peserta didik diharapkan dapat:

siswa) dan pembagian jenis jamur yang
1. Menganalisis peranan Fungi dalam
akan dibahas.
kehidupan (C4).

Planning :
2. Membuat essay "Jika Bumi Tidak Ada
Merencanakan topik, cara belajar,
Jamur".

tujuan investigasi dan pembagian tugas
3. Membuat budidaya Fungi secara
setiap anggota.
sederhana (C6).

Investigating :

Mengumpulkan informasi, menganalisis

data, dan membuat kesimpulan.

Organizing :
Media Pembelajaran Menentukan poin penting dari hasil

Media Ajar : E-module berbasis Group diskusi.

Investigation materi Fungi untuk melatih Presentating :

keterampilan kolaborasi dan komunikasi. Perwakilan setiap kelompok

Alat/Bahan : Smartphone / Laptop, mempresentasikan hasil diskusinya dan

Zoom / Google meet, Whatsapp group, kelompok lain memberi

Google Form, Youtube. masukan/pertanyaan.

Sumber Belajar : Irnaningtyas, dkk. 2016. Evaluating : Guru dan siswa saling

Biologi SMA untuk Kelas X. Jakarta: memberi masukan dan kesimpulan

Erlangga. terkait presentasi hasil diskusi seluruh

kelompok.

Penilaian Penutup

- Memberi soal kuis melalui aplikasi

Afektif : Observasi saat pembelajaran Quizizz terkait materi hari ini.

(Jurnal), penilaian diri (Check List). - Menyampaikan tugas hari ini dan

Kognitif : Tes lisan, tes tertulis (Kuis, materi untuk pertemuan selanjutnya.

Uji Kompetensi, Penilaian Harian), - Menutup pembelajaran hari ini

penugasan (hasil investigasi).
dengan berdoa dan salam.
Psikomotorik : Produk (Essay, produk

budidaya fungi), portofolio (sampel

charta siklus hidup fungi).

23