Page 42 - Technik Tuerme Portfolio Lehrkraft Demo

Das habe
ich 4.9 Baut so hoch wie möglich
gelernt!

Mein Name: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Datum: ................
Ich habe in dieser Stunde mit:............................................................................zusammengearbeitet

Was haben wir in dieser Stunde gemacht?
Wir haben in dieser Stunde . . . . (schreibt oder malt hierunter, was ihr gemacht habt)

Wir haben gemerkt, gesehen, gelernt, dass . . . . . .

Ich fand diese Stunde . . . . . .

Rätselfrage:
Hätte euer Turm noch etwas höher seien können? Was hättet ihr dafür anders
machen können?
A. Nein, unseren Turm hätten wir nicht höher bauen können; wir haben alle
unsere Holzklötze optimal eingesetzt.
B. Ja, unser Turm hätte höher seien können; wir hätten einen Teil der Holzklötze
anders einsetzen können.
C. Ja, unser Turm hätte höher seien können; wir hätten mit den übrig
gebliebenen Holzklötzen einen höheren Turm bauen können.
Wenn ihr B oder C geantwortet habt, baut den Turm dann weiter (oder erneut)
auf; aber diesmal höher als beim ersten Mal!

0919 De Techniek Torens®, ©Virginie Gmelich Meijling 2019, in licentie gegeven aan Creative Kids Concepts B.V.