Page 4 - PRÁCTICA 2 MEDIDAS
P. 4

NIVEL DE
                                                                                          ÁMBITO:
                                                                                                                    ALUMNADO
                RESPUESTA



                                                                                                             QUE REQUIERE UNA




                                                  3
                                                                                                                                                    RESPUESTA





                                                                                                                                    DIFERENCIADA,





                                                                                                       INDIVIDUALMENTE O





                                                                                                                                              EN GRUPO.









                                                                                         APOYOS: ORDINARIOS





                                                                                                                                               ADICIONALES



           BARRERAS DE ACCESO:































                                                                                                         CARTELES DEL CENTRO EN



                                                                                                                  LENGUAJE DE SIGNOS









              BARRERAS DE APRENDIZAJE:




























                                                                                                                       ENSEÑANZA BRAILLE









               BARRERAS DE PARTICIPACIÓN:

























                                                                                                                                         ACTIVIDADES



                                                                                                                               CONTINUADAS QUE




                                                                                                                       FOMENTEN EL RESPETO
   1   2   3   4   5