Page 4 - Modul table set up sho
P. 4

PENDAHULUAN



                            A. Latar Belakang
                              Modul mata pelajaran Tata Hidang yang kita pelajari  berjudul ‘’Penataan
                       Meja  (Table  Set  Up)  SMK  Tata  Boga”  merupakan  alat  atau  sarana

                       pembelajaran  yang  berisikan  tentang  (1)  Materi,  materi  dalam  Kompetensi
                       Dasar yaitu  pengertian, fungsi, macam, serta penataan meja (table set up)
                       sesuai menu; (2) Metode, yaitu metode yang digunakan dalam pembelajaran

                       bervariatif, melalui pendekatan student center, individual learning, integrated
                       learning, experience based learning yaitu siswa-siswi sebagai pelaku Pendidikan
                       yang lebih aktif dan guru sebagai fasilitator/pembimbing.

                              Penataan meja (table set up) adalah materi yang wajib ditempuh oleh

                       siswa-siswi  dalam  mata  pelajara  Tata  Hidang.  Penguasaan  materi  penataan
                       meja (table set up) menjadi bekal Ketika siswa terjun ke industri perhotelan
                       sehingga perlu tuntas dalam materi penataan meja (table set up) ini.



                            B.  Tujuan


                              Penulisan  bahan  ajar  ini  pada  dasarnya  merupakan  upaya  merancang
                       materi  pembelajaran  untuk  membantu  siswa  agar  dapat  belajar  mandiri,

                       efektif dan menyenangkan. Tujuan akhir ini merupakan pencapaian kompetensi
                       sesuai persyaratan yang ditetapkan dunia usaha/ industri.

                       Setelah mempelajari bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu:

                       1.  Mendeskripsikan  pengertian  penataan  meja  (table  set  up)  sesuai  dengan
                          sumber belajar.

                       2.  Mendeskripsikan fungsi penataan meja (table set up) sesuai dengan sumber
                          belajar.
                       3.   Mendeskripsikan jenis penataan meja (table set up) sesuai dengan sumber

                          belajar.
                       4.  Mengidentifikasi  peralatan  penataan  meja  (table  set  up)  sesuai  dengan
                          sumber belajar.
                       5.  Menganalisis    jenis  penataan  meja  (table  set  up)  berdasarkan  menu  ala
                          carte dengan model pelayanan Americann sesuai sumber belajar.







                       4 | P e n a t a a n   M e j a   ( T a b l e   S e t   U p ) -   A m e r i c a n n   S e r v i c e
   1   2   3   4   5   6   7   8   9