Page 4 - PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS TINGGI
P. 4
PENDAHULUAN
Identitas E-Modul
Topik : Simetri Lipat, Simetri Putar dan
Pencerminan.
Jenjang : Perguruan Tinggi.
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan.
Capaian Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan banyaknya
simetri lipat pada suatu bangun datar.
Peserta didik dapat menentukan banyaknya
simetri putar pada suatu bangun datar.
Peserta didik dapat menyebutkan syarat-
syarat pencerminan dan menggambar
pencerminan.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Memahami materi simetri lipat, simetri putar
dan pencerminan.
Mengetahui konsep simetri lipat, simetri putar
dan pencerminan.
Mampu mempraktikumkan cara menentukan
simetri lipat, simetri putar dan pencerminan.
1
