Page 19 - Bismillah E-modul_Neat
P. 19

PEMBELAJARAN 3






                                              TUJUAN PEMBELAJARAN

                               1.  Setelah  membaca  teks  nonfiksi  pada  e-modul,  siswa
                                    dapat  memerinci  peristiwa  dalam  rumah  adat  tanèyan
                                    lanjhâng dengan baik.
                               2.  Setelah  membaca  teks  nonfiksi  pada  e-modul,  siswa

                                    dapat  menjelaskan  keunikan  rumah  adat  tanèyan
                                    lanjhâng dengan baik.
                               3.  Setelah  penugasan  pada  e-modul,  siswa  dapat

                                    menunjukkan  peristiwa  dalam  rumah  adat  tanèyan
                                    lanjhâng dengan baik.
                               4.  Setelah  membaca  teks  dan  mengamati  gambar

                                    keragaman budaya Madura kabupaten Pamekasan daerah

                                    pesisir,  siswa  dapat  menjelaskan  keragaman  budaya
                                    Madura  kabupaten  Pamekasan  daerah  pesisir  dengan

                                    benar.

                               5.  Setelah  membaca  teks  keragaman  budaya  Madura
                                    kabupaten  Pamekasan  daerah  pesisir,  siswa  dapat

                                    menentukan  keragaman  budaya  di  Madura  kabupaten

                                    Pamekasan daerah pesisir dengan benar.
                               6.  Setelah  penugasan,  siswa  dapat  menunjukkan  sikap

                                    keragaman  budaya  di  Madura  kabupaten  Pamekasan

                                    daerah pesisir dengan benar.
                               7.  Setelah  membaca  teks  pada  e-modul,  siswa  dapat

                                    menjelaskan  jenis  usaha  pertanian  bidang  perikanan

                                    dengan  mengolah  sumber  daya  alam  daerah  pesisir
                                    dengan tepat.
                               8.  Setelah  membaca  teks  pada  e-modul,  siswa  dapat
                                    memerinci  jenis  usaha  pertanian  bidang  perikanan

                                    dengan  mengolah  sumber  daya  alam  daerah  pesisir
                                    dengan tepat.

                               9.  Setelah  penugasan,  siswa  dapat  menyajikan  aktivitas
                                    penduduk di lingkungan sekitarnya yang memanfaatkan

                                    sumber daya alam bidang perikanan dengan tepat.
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24