Page 20 - E-MODUL IPA BERBASIS ESD (education for sustainable development)_Neat

KEGIATAN 3

EVALUASI

PREDATOR

PREY

role

play

INSTRUKSI

1. Membuat 2 grup (grup predator dan grup mangsa/prey)
2. Kelompok mangsa menyebar ke beberapa daerah di dalam kelas

3. Kelompok predator berkumpul menjadi 1 grup

4. Kelompok predator berburu untuk menangkap mangsa
5. Kelompok mangsa bertahan hidup dengan cara seperti membuat

pagar atau pembatas, berpegangan tangan sesama kelompok mangsa.

Kelompok mangsa sebisa mungkin untuk menghindar dari predator.
6. Membuat 2x sesi dengan pertambahan pemain atau 1 sesi dengan

jumlah predator yang lebih banyak

7. Selesai bermain, menghitung jumlah masing-masing grup baik grup

predator ataupun mangsa.
8. Membuat kesimpulan yaitu apakah semakin banyak predator semakin

banyak mangsa yg tertangkap? Semakin banyak predator atau

semakin sedikit mangsa apakah berdampak pada ekosistem?

13