Page 291 - Pendidikan pancasila-BG-KLS-II

Lagu Nasional Lagu Anak
Dari Sabang Sampai Merauke Aku Anak Indonesia
Cipt. R. Suharjo Cipt. Ibu Sud

Dari sabang sampai merauke Aku anak Indonesia, Anak yang merdeka,
Berjajar pulau-pulau Satu nusaku , Satu bangsaku, Satu bahasaku,
Sambung memnyambung menjadi satu Indonesia, Indonesia, Aku bangga menjadi,
Itulah Indonesia Anak Indonesia
Indonesia tanah airku
Aku berjanji padamu Pending di khatulistiwa, Tanahku Indonesia,
Menjunjung tanah airku Ribu pulaunya, Ragam sukunya, satu jiwa
Tanah airku Indonesia raganya, Indonesia, Indonesia, Aku bangga
menjadi, Anak Indonesia

3) Setelah itu guru menyampaikan makna lagu tersebut yang dihubungkan
dengan materi pembelajaran kedua. Hal ini membangun aspek Civic Disposition
yaitu cinta tanah air dan nasionalisme. Disamping itu dengan bernyanyi akan
membangun keceriaan dan semangat belajarnya sebagai bagian dari aspek
Profil Pelajar Pancasila yaitu Mandiri dengan indikator Regulasi diri yang berarti
peserta didik diharap mampu mengolah pikiran dan perasaan untuk mencapai

tujuan pembelajaran hari ini. Bagian ini dapat membangun aspek kreativitas
pada peserta didik.
b. Kegiatan Inti

1) Pada awal pembelajaran guru menjelaskan materi nilai kekompakan dan
persatuan. Guru dapat menyampaikan nilai kekompakan dan persatuan yang
dapat dipahami oleh peserta didik. Berikut materi yang dapat guru sampaikan
kepada peserta didik.

Awal mula Persatuan

Proklamasi kemerdekaan Indonesia yang diperingati setiap tanggal 17 Agustus
1945, merupakan awal dari berdirinya negara Indonesia yang menjunjung nilai-nilai
persatuan. Negara kita menginginkan setiap orang satu sama lain mengutamakan
persatuan, persatuan yang dimaksud adalah saling membantu, tolong menolong,
dan memiliki tujuan yang sama. Misalnya, jika di suatu kampung ada kejahatan
yang terjadi, maka setiap orang di kampung tersebut bekerja sama untuk mencari
siapa pelakunya. Agar tidak ada lagi kejahatan yang dapat mengancam keamanan
dan kenyamanan di lingkungan kampung tersebut. Setiap orang di lingkungan itu
harus kompak, untuk menjaga keamanan lingkungan.

Bagian 3 | Unit Pembelajaran 4 279