Page 205 - PJOK BG KLS III

2. Pengayaan
Sama dengan konsep pengayaan pada aktivitas pembelajaran variasi pola gerak dasar
lokomotor (seperti pada hal 59).

K. Interaksi dengan Orang Tua

Sama dengan konsep interaksi dengan orang tua pada aktivitas pembelajaran variasi
pola gerak dasar lokomotor (seperti pada hal 58).

L. Lembar Kegiatan Peserta Didik

Tanggal : ............................................................................................
Lingkup/Materi Pembelajaran : ............................................................................................
Nama Peserta Didik : ............................................................................................

Fase/Kelas : B / III

1. Panduan Umum

Sama dengan konsep umpan balik pada aktivitas pembelajaran variasi pola gerak
dasar lokomotor (seperti pada hal 59).

2. Panduan Aktivitas Pembelajaran
a. Bersama dengan teman, buatlah kelompok sejumlah maksimal 7 orang.

b. Lakukan aktivitas pembelajaran gerak dasar posisi badan, kaki, gerakan lengan,
dan mengambil napas secara berpasangan dengan temanmu satu kelompok.
c. Perhatikan penjelasan berikut ini.
Cara melakukan aktivitas pembelajaran gerak dasar posisi badan, kaki, lengan,
dan mengambil napas antara lain:

1) gerakan posisi badan,
2) gerakan kaki,
3) gerakan lengan,

4) gerakan mengambil napas.

M. Bahan Bacaan Peserta Didik

1. Materi gerak dasar posisi badan, kaki, lengan, dan mengambil napas. Sumber
bacaan tersebut dapat diperoleh melalui buku, majalah, koran, internet, atau
sumber lainnya.

Pembelajaran 6 Aktivitas Permainan dan Olahraga di Air 191