Page 41 - Modul Ajar Spenfoursada

C. Asesmen Keterampilan ( Produk )
 Membuat model sel ( Hewan / tumbuhan )
Secara berkelompok ( 3 – 4 orang ) , peserta didik membuat model sel ( sel hewan / 20

sel tumbuhan ) dengan bahan yang ada di lingkungan rumahnya dan

mempresentasikan di depan kelas, dalam jangka waktu dua minggu.
 Membuat artikel

Secara berkelompok ( 3 – 4 orang ) , peserta didik diharapkan membuat
paparan berupa tulisan, poster atau PPt mengenai Sel Punca. Dalam

jangka waktu 2 minggu.

Rubrik Penilaian model sel

No Komponen yang dinilai Skor
1 Bentuk sel
 Sesuai bentuk sel 3

 Setengah sesuai bentuk sel 2

 Tidak sesuai bentuk sel 1

2 Organel-organela dalam sel
 6 – 7 organela sel sesuai 3

 4 -5 organela sel sesuai 2
 1 – 3 organela sel sesuai 1

3 Kemampuan presentasi
 Semua anggota kelompok terlibat 3
 Setengah dari anggota kelompok 2

 Hanya disampaikan oleh satu anggota 1

4 Ketepatan waktu
 Tepat dua minggu 3

 Lebih seminggu dari waktu yang ditentukan 2

 Lebih dua minggu dari waktu yang ditentukan. 1

JUMLAH SKOR 12

NILAI  skorperolehan x100
skormaksimal

Rubrik Penilaian Artikel Sel PUNCA

No Komponen yang dinilai SKOR 21