Page 131 - BOEK SELG.indb

Boek 1 ■ Kindertijd en adolescentiejaren [1861–1879]
Als adolescent in Wiener Neustadt nam Rudolf Steiner ook het contact weer op met de arts en humanist Carl Hickel. Een man voor wie hij veel achting had. Hickel was in het bezit van een grote bibliotheek en leende hem regel- matig boeken uit. Langs deze weg kon Rudolf Steiner zijn studie uitbrei- den met esthetica en geschiedenis, maar ook geografie en geologie hadden zijn interesse. En door een grote vooruitgang in vakkenkennis werd het voor hem mogelijk om op zijn vijftiende te beginnen met het geven van bij- lessen op school. Een activiteit die niet alleen een verlichting betekende voor de financiële lasten van zijn ouders maar die inhoudelijk ook voor hem zelf van waarde bleek te zijn:
‘Doordat ik de lesstof die ik had opgenomen aan anderen moest overbren- gen, was het zo, dat ik er in zekere zin wakker voor werd. Want ik moet bekennen dat ik de kennis die mij op school werd aangeboden, opnam als in een dagdroom. Wakker was ik, in wat ik zelf verwierf, en wat ik ont- ving van een geestelijk weldoener zoals de genoemde arts uit Wiener Neustadt. Wat ik op die manier met vol bewustzijn in mijn ziel opnam, verschilde aanmerkelijk van het schoolonderwijs dat als in een droom- beeld aan mij voorbij ging. Voor het omvormen van wat ik zo in half wak- kere toestand opgenomen had, zorgde nu het feit dat ik mijn kennis tij- dens de bijlessen tot leven moest wekken. Een ander aspect hiervan was, dat ik mij al op vroege leeftijd genoodzaakt zag om mij bezig te houden met praktische zielkunde. De ontwikkelingsmoeilijkheden van de mense- lijke ziel leerde ik kennen aan de hand van mijn leerlingen.’ 140
Leerlingen die hij bijles gaf, kwamen af en toe ook bij hem aan huis. Verder leerde Rudolf Steiner op eigen houtje Grieks en Latijn; vakken waarin hij enkele jaren later eveneens bijles zou gaan geven.
“[...] want ik voelde hoe weinig ik in vertalingen met het specifieke van de Griekse en Latijnse kunst in aanraking kwam [...]” 141
Op de middelbare school ging Rudolf Steiner vanaf zijn vroege adolescen- tiejaren doelgericht, wilskrachtig en consequent zijn eigen weg. Ook al
140 Rudolf Steiner: Mein Lebensgang. [GA 28]o, pp. 45 e.v. Ned. uitg., p. 46.
141 Ibid., p. 47. Ned. uitg., p. 48.
131