Page 9 - Modul 2 Pemanfaatan Loose Pars

Aspek

Kognitif

Dari hasil penelitian yang

dilakukan Lestariningrum & Wijaya

terkait penggunaan media loose

part pada anak usia 4-6 tahun

untuk kemampuan memecahkan
masalah sederhana diketahui

bahwasnya hasilnya menunjukkan
percobaanya terbukti efektif

dimana anak secara langsung

terlibat menemukan sendiri bahan

dipilih sesuai ide pikirnya

disesuaikan dengan imajinasinya

sehingga belajar memecahkan

masalah atau menemukan solusi

sederhana dari maslah yang

dihadapinya

Pembelajaran dengan media Loose Parts merupakan

pembelajaran yang memberikan kebebasan dalam
beraktivitas sains, engineering, art, dan math. Kelima

aktivitas ini merupakan ranah kemampuan kognitif.

Dengan menggunakan media loose parts, anak dapat

langsung melihat dan meraba untuk mengenal berbagai

tekstur benda menggunakan seluruh imajinasinya untuk
menciptakan suatu karya dengan berbagai media

8