Page 12 - PERANGKAT PEMBELAJARAN FHADIRA.pdf
P. 12
Modul Ajar Kurikulum Merdeka
tempuh pada LKPD yang telah diberikan.
Tenaga pendidik memfasilitasi presentasi
kelompok tentang hasil analisis, serta umpan
balik
Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah
Tenaga pendidik memandu peserta didik Peserta didik melakukan prediksi 10 Menit
untuk menganalisis investigasi dan membuat bagaimana perubahan kecepatan
kesimpulan apakah hipotesis yang diajukan kendaraan dapat memengaruhi
sesuai dengan hasil investigasi kemacetan dalam situasi nyata.
Tenaga pendidik memberikan pertanyaan Peserta didik membuat kesimpulan dan
evaluatif untuk mengukur keterampilan menganalisis apakah kecepatan benar-
berpikir kritis peserta didik soal terlampir benar berdampak pada waktu tempuh
dan kemacetan.
Kegiatan Penutup
Tenaga pendidik membimbing peserta didik Peserta didik menyampaikan pendapat 10 Menit
mengambil manfaat pembelajaran masing-masing mengenai manfaat
Tenaga pendidik mengarahkan peserta didik belajar mengenai konsep perpindahan,
untuk melakukan refleksi terhadap jarak tempuh, kelajuan dan kecepatan
pembelajaran dengan memberikan beberapa dalam kehidupan sehari-hari
pertanyaan
Mapel IPA Fase D Kelas VII
