Page 6 - E-Modul Matematika Materi Matriks
P. 6
A. PENGERTIAN MATRIKS
Tahap 1. Orientasi siswa terhadap masalah
Tahap 1. Orientasi siswa terhadap masalah
Masalah 1
Peserta didik melakukan kegiatan diskusi kelompok untuk memecahkan masalah
berikut ini!
Naya diminta untuk merekap absen Taruna/i kelas XI APHPI 1 dan 2 pada bulan
September dengan data sebagai berikut. Dikelas XI APHPI terdapat 3 orang sakit 1
orang izin dan tidak ada yang alpa, sedangkan di kelas XI APHPI 2 terdapat 5 orang
sakit, 2 orang izin, dan alpa sebanyak 3 orang.
Dapatkah kalian membantu naya untuk membuat rekapan absen kelas XI APHPI
tersebut?
Tahap 2. Mengorganisasikan siswa untuk belajar
Peserta didik melakukan kegiatan diskusi kelompok
Tuliskanlah informasi yang diketahui dari permasalahan di atas.
untuk memecahkan masalah berikut ini!
a. Kelas XI APHPI 1, sakit…, izin…, alpa…
Ketua jurusan APHPI selalu mencatat penjualan
b. Kelas XI APHPI 2, sakit…, izin…, alpa…
minuman yang dipasarkan selama 2 hari pada 2
macam event, yaitu di Alun-Alun Pangkalpinang dan
Berdasarkan informasi yang diketahui maka rumusan masalahnya adalah
di Taman Bhay Park Polda Babel. Minuman yang
…………………………………………………………………………………………
dipasarkan yaitu es rumput laut dan es krim. Total
…………………………………………………………………………………………
penjualan produk hari Jum`at di Alun-Alun mencapai
90 pcs, yang 33 diantaranya adalah es rumput laut.
Sedangkan di Taman Bhay Park Polda Babel es
rumput laut hanya terjual 17 pcs dengan total
penjualan kedua produk yaitu 42 pcs. Pada hari Sabtu
semua penjualan naik dua kali lipat dari hari
sebelumnya. Hitunglah berapa total penjualan kedua 1
produk tersebut?
