Page 46 - Informatika SMK Kelas X

Indonesia. Computional thinking didefinisikan sebagai kemampuan seseorang dalam menyajikan masalah
dan solusi dalam suatu pernyataan algoritmis yang dapat dieksekusi oleh komputer. Secara teknis
computional thinking terdiri dari empat langkah: dekomposisi masalah, menemukan pola, abstraksi, dan
penyusunan algoritma.
Computional thinking di Indonesia selalu terkait dengan mata pelajaran Teknik Informatika dan
Komputer (TIK untuk SMP dan SMA) dan Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi
(KKPI untuk SMK) yang diwajibkan pada kurikulum 2006. Namun, pada kurikulum 2013, TIK dan
KKPI dihapus sebagai mata pelajaran wajib di sekolah.
Pada tahun 2018, Kemendikbud mengeluarkan Permendikbud Nomor 35, 36, dan 37 yang
menyebutkan informatika sebagai mata pelajaran pilihan di tingkat SMP dan SMA mulai tahun ajaran
2019/2020. Di Lampiran Permendikbud Nomor 37 inilah, secara resmi terdapat istilah computional
thinking sebagai salah satu kompetensi dasar dalam mata pelajaran informatika.
Mulai pada tahun 2021 kemampuan computional thinking akan dievaluasi pada Programme for
International Student Assessment (PISA). Kemampuan yang dievaluasi adalah kemampuan mengintegrasikan
computional thinking dalam sub-pengukuran bidang matematika. Oleh karena itu, pemerintah harus
memberikan perhatian khusus pada aspek computional thinking siswa.
Computional thinking adalah kemampuan proses berpikir seseorang (thinking skill). Menurut
Kathleen Cotton, mengajarkan thinking skill dapat dilakukan dengan dua cara. Pertama, menyediakan
kelas dan aktivitas yang membahas thinking skill yang diajarkan. Kedua mengintegrasikan thinking skill
pada pelajaran-pelajaran yang sudah ada. Berdasarkan kebijakan sebelumnya, pemerintah tampaknya
memilih cara pertama dalam mengajarkan computional thinking kepada siswa, yakni adanya mata pelajaran
informatika sebagai mata pelajaran pilihan di SMP dan SMA.
Sumber: https://bit.ly/47h960O (dengan pengubahan)

1. Kemendikbud mengeluarkan Permendikbud Nomor 35, 36, dan 37 yang menyebutkan informatika
sebagai mata pelajaran pilihan di tingkat SMP dan SMA mulai tahun ajaran 2019/2020 pada tahun
....
A. 2006 D. 2020
B. 2013 E. 2021
C. 2018
2. Manakah pernyataan berikut yang sesuai atau tidak sesuai dengan berita di atas? Berilah tanda centang
(√) pada pernyataan berikut yang benar atau salah!

Pernyataan Benar Salah
Di Lampiran Nomor 35 terdapat istilah computional thinking sebagai salah satu
kompetensi dasar dalam mata pelajaran informatika.
Mulai pada tahun 2020 kemampuan computional thinking akan dievaluasi pada
Programme for International Student Assessment (PISA).
Secara teknis computional thinking terdiri dari empat langkah: dekomposisi
masalah, menemukan pola, abstraksi, dan penyusunan algoritma.
Computional thinking di Indonesia selalu terkait dengan mata pelajaran TIK (untuk
SMP dan SMA) dan KKPI (untuk SMK) yang diwajibkan pada kurikulum 2006.

32 Informatika Kelas X