Page 40 - Bahasa Indonesia Kelas X
P. 40
Kegiatan Kritis-Kreatif
Lakukan kegiatan berikut!
1. Tukarkanlah karya teks deskripsi yang telah kalian buat dengan teman sebangku kalian!
2. Evaluasi teks deskripsi buatan teman sebangku kalian!
3. Lakukan perbaikan sesuai dengan penilaian teman kalian jika penilaian tersebut benar!
4. Setelah teks dekripsi dievaluasi dan perbaiki, ubahlah teks deskripsi menjadi bentuk audiovisual dan unggahlah
ke media sosial.
Coba kalian baca teks yang berjudul Rumahku Istanaku berikut,
kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan evaluatif yang meng -
ikuti nya!
Teks 5
Rumahku Istanaku
Bangunan tinggi dan ramping membuat
rumahku terlihat mencolok dengan rumah
rumah yang lain. Rumahku mempunyai
halaman yang luas yang sering dipakai
bermain sepak bola oleh anak-anak sekitar.
Barisan bunga dan pepohonan membuat
rumah terlihat sejuk dan rindang. Di
kebun belakang rumah terlihat berbagai
jenis pepohonan, seperti pohon mangga,
pohon rambutan, pohon durian, pohon
kelengkeng, jika berbuah pasti banyak Sumber: https://bit.ly/3EkxZef
teman yang datang untuk mencicipinya. Gambar 1.15 Ilustrasi teks deskripsi Rumahku Istanaku
Rumahku terdiri dari tiga kamar tidur, dua kamar di ruang tengah, yaitu kamarku dan
kamar orang tuaku dan di ruang depan terdapat kamar khusus tamu. Di depan juga terdapat
ruang tamu. Ruang makan terdapat di ruang tengah, dan dapur berada di belakang.
Rumahku berdiri tahun 2002 hingga saat ini masih berdiri kokoh walaupun diterjang
hujan, badai, dan panas matahari. Itulah sekilas detail dari rumahku.
Sumber: https://bit.ly/3E1uh8R
Kegiatan Kritis-Kreatif
Lakukan kegiatan berikut!
1. Berikan penilaian terhadap teks yang berjudul Rumahku Istanaku dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan
berikut!
a. Apakah ada kesesuaian antara ilustrasi gambar dengan isi teks yang berjudul Rumahku Istanaku? Berikan
alasan dan bukti-bukti yang merujuk pada teks!
26 Bahasa Indonesia Kelas X
