Page 11 - Seni Rupa SMA Kelas XII
P. 11

Soal AKM
                   Bacalah bacaan berikut kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya!
                               Kain Tenun Troso, Warisan Budaya Khas Jepara

                                                                                Soal AKM
                                                                                Soal untuk mengukur tingkat
                                                                                literasi membaca atau
                                                                                numerasi sebagai hasil belajar
                                                                                kognitif siswa.
                                 Sumber: https://bit.ly/3rzmOgV
                   Kabupaten  Jepara  memang  terkenal  sebagai  sentra  kerajinan,  terutama  dalam  sektor  kayu  ukir  dan
                   mebel. Namun, perlu diingat bahwa ada satu kerajinan lain yang tak kalah menarik dan eksotis, yaitu
                   tenun Troso, sebuah tenun ikat tradisional yang berasal dari Jepara yang patut kalian banggakan. Jika
                   kalian berpikir bahwa tenun khas daerah hanya dapat ditemukan di NTT, NTB, dan Bali, itu adalah
                   anggapan yang keliru. Sebenarnya, tenun ini dapat ditemukan di berbagai daerah di Indonesia, termasuk
                   di Jepara. Bahkan, produksi tenun di Jepara ini cukup signifikan.


                                                  Proyek           Proyek
                             Kegiatan yang memungkinkan siswa
                              untuk belajar melakukan penelitian    Kerjakan tugas berikut secara berkelompok!
                                                                    1.  Buatlah kelompok beranggotakan 3–5 orang.
                             dengan menggunakan kemampuan,          2.  Tentukan dua produk yang akan kalian pilih, misal produk makanan, minuman, atau lainnya.
                              minat, pengalaman, dan bakat yang     3.  Selanjutnya, buatlah desain kemasan dari kedua produk tersebut. Kalian dapat mencari referensi
                                                                      mengenai cara membuat desain kemasan melalui internet, buku, atau sumber lainnya.
                                               dimilikinya.         4.  Hasilnya presentasikan di depan kelas dan kumpulkan kepada guru kalian.


                                                                  Penilaian Akhir Semester I
                                                                  Pilihlah jawaban yang benar!
                                     Penilaian Akhir Semester     1.  Perhatikan pernyataan berikut.  D.  seni yang memiliki bentuk fisik dengan tiga
                                                                                                 dimensi
                               Sarana untuk mengetahui tingkat      (1)  Teknik pahat.         E.  seni dalam mengatur ruang interior
                                                                    (2)  Teknik sambung.
                              pemahaman siswa terhadap materi       (3)  Teknik anyam.       6.  Salah satu contoh dari seni rupa terapan dua
                                 pelajaran dalam satu semester.     (4)  Teknik rajut.         dimensi adalah ....
                                                                    (5)  Teknik kaligrafi
                                                                                               A.  seni kerajinan
                                                                     Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan   B.  desain interior
                                                                    teknik dalam seni kriya logam adalah ....  C.  fotografi
                                                                    A.  (1) dan (2)     D.  (3) dan (4)  D.  desain produk
                                                                    B.  (1) dan (5)     E.  (4) dan (5)  E.  seni dalam mendesain bangunan
                                                                    C.  (2) dan (3)          7.  Fungsi utama seni rupa terapan dua dimensi (2d)
                                                                  2.  Seni rupa terapan tiga dimensi (3d) adalah ....  adalah ....
                                                                    A.  seni yang hanya memiliki panjang dan lebar  A.  membuat konten yang mudah dibaca
                                                                    B.  seni yang menggunakan teknologi layar   B.  menggabungkan fungsionalitas dengan
                                                                      monitor                    keindahan
                                                                    C.  seni yang memiliki bentuk fisik dengan tiga   C.  mendukung atau menjelaskan teks atau
                                                                      dimensi, yaitu panjang, lebar, dan tinggi  konsep
                                                                    D.  seni yang diterapkan pada permukaan datar  D.  menyampaikan informasi, pesan, atau emosi
                                                                    E.  seni yang diterapkan dalam buku dan   E.  memahami estetika dan komposisi
                                                                      majalah

                      Glosarium


                      abstrak                                                   Glosarium
                         ciptaan seni yang mengandung unsur garis, bentuk dan warna yang sifatnya bebas atau tidak terikat   Definisi istilah penting yang terdapat
                       dengan bentuk alam
                      animasi                                                   dalam buku yang disertai dengan
                         gambar bergerak berbentuk dari sekumpulan objek yang disusun secara beraturan mengikuti pergerakan
                       yang telah ditentukan pada setiap pertambahan hitungan waktu yang terjadi  penjelasannya dan disusun secara
                      apresiasi                                                 alfabetis.
                         aktivitas penilaian yang berupa penghargaan terhadap suatu hal yang berhubungan dengan karya seni
                       dan karya sastra
                      artistik
                         suatu  unsur  nilai  keindahan  yang  melekat  pada  sebuah  karya  seni  hasil  cipta  kemahiran  seseorang
                       atau sebuah tim
                      desain
                         perencanaan atau perancangan yang dilakukan sebelum pembuatan suatu objek, sistem, komponen,
                       atau struktur


                                                                                                Kelengkapan Buku     ix
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16