Page 9 - Bahasa Indonesia Kelas X

Kegiatan Kritis-Kreatif
Kegiatan Kritis-Kreatif
Latihan berupa kegiatan kelompok atau Lakukan kegiatan berikut!
1. Tetaplah berada dalam kelompok kalian!
individu yang merupakan aplikasi langsung 2. Tiap kelompok, menjawab pertanyaan contoh dan yang kalian susun dari salah satu paragraf, seperti kelompok 1
untuk menguji pemahaman dan kemampuan menjawab pertanyaan paragraf 1.
kalian dalam menyerap materi. 3. Presentasikan jawaban kalian secara lisan dalam diskusi kelas!
4. Kelompok lain wajib memberikan komentar dan tanggapan kritis terhadap jawaban yang telah dipresentasikan.

Soal Tantangan
Soal Tantangan
Lakukan kegiatan berikut! Berisi soal-soal dengan tingkat kesulitan yang
1. Pilihlah salah satu objek yang kalian sukai! Objek dapat berupa tempat wisata yang unik, tempat wisata yang baru,
tempat wisata edukatif, religi, atau budaya. Atau objek terkait makanan tradisional yang perlu dipromosikan, produk- cukup tinggi. Di sini dibutuhkan analisis dan
produk makanan khas yang ada di daerah kalian, sambil membantu usaha kecil menengah (UKM) mempromosikan pemahaman pengetahuan yang kompleks, baik
produknya. Kalian juga dapat memilih objek berupa suasana pesta adat yang ada di daerah kalian agar dikenal
oleh banyak orang, atau memviralkan hewan peliharaan yang kalian sayangi. terhadap materi yang sedang dibahas maupun
2. Setelah kalian menentukan objek yang akan dideskripsikan, lanjutkan dengan mengamati dengan cermat bagian- materi yang pernah dipelajari.
bagian dari objek tersebut dan tulislah disertai rinciannya. Perhatikan contoh berikut.

Tokoh
Ivan Lanin
Ivan Lazela Lanin lahir pada 16 Januari 1975 adalah seorang pakar internet
Indonesia. Ivan Lanin dikenal sebagai seorang aktivis yang menganjurkan
penggunaan bahasa Indonesia baku serta memperkenalkan padanan
Tokoh Indonesia dari istilah-istilah asing antara lain di beberapa situs web, seperti
Facebook dan Twitter. Ivan mulai menulis di Wikipedia Bahasa Indonesia
Memperlihatkan bagaimana para ilmuwan sejak 2006 dengan suntingan pertamanya di WBI pada artikel “Pajak”.
terdahulu menghasilkan temuan baru dalam Sejak saat itulah dia baru benar-benar memperhatikan bahasa Indonesia.
Pada 2007, dia bergabung dengan Milis Bahtera yang beranggotakan
bidang kimia, yang dapat menjadi motivasi para pemerhati bahasa Indonesia. Pada akhir 2008, Wikimedia Indonesia
untuk memperdalam ilmu kimia. didirikan oleh sembilan belas orang, dua di antaranya adalah Ivan Lanin
dan Revo Arka Giri Soekatno. Dalam rapat umum anggota pada akhir
2008, Ivan terpilih menjadi Direktur Eksekutif Wikimedia Indonesia.
Ivan mengundurkan diri dari posisi tersebut pada akhir 2009 karena
kesibukannya. Pada pertengahan 2009, Ivan diterima kuliah di Magister
Teknologi Informasi Universitas Indonesia. Pada saat yang hampir
bersamaan, Ivan pun diterima menjadi editor Google bahasa Indonesia.
Sumber: https://bit.ly/3o4eiko Sumber: https://bit.ly/3CeRbZX

Rangkuman
Rangkuman
1. Teks deskripsi adalah teks yang memaparkan suatu objek/tempat/keadaan sehingga pembaca seolah-
olah mendengar, melihat, atau merasakan hal yang dipaparkan. Merupakan pokok materi yang dianggap
2. Teks deskripsi bertujuan untuk menjelaskan pengalaman yang berhubungan dengan hasil pengamatan penting dalam setiap bab. Sebelum
pancaindra, misalnya bentuknya, suaranya, rasanya, kelakukuannya, gerak-geriknya, dan lain-lain. membaca rangkuman, sebaiknya buat
3. Teks deskripsi mendeskripsikan benda, tempat, atau suasana. rangkuman sendiri terlebih dahulu,
4. Sturuktur isi teks deskripsi adalah pernyataan umum/pengantar, deskripsi bagian, dan simpulan. sehingga pemahaman terhadap materi
Aspek yang wajib ada dalam teks deskripsi adalah dekripsi bagian. lebih baik.

Refleksi Diri

A. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang disediakan!
Tidak
Kurang
Refleksi Diri No. Pernyataan Menguasai Menguasai Menguasai
Sarana berupa pertanyaan yang diberikan
kepada siswa agar dapat mengetahui sejauh 1. Saya dapat membuat pertanyaan yang
mendorong berpikir.
mana pemaham an siswa terhadap materi 2. Saya dapat menjawab pertanyaan yang menuntut
yang disajikan pada bab tersebut. alasan logis/penalaran.
B. Dari materi dalam bab ini, bagian mana yang paling kalian sukai? Mengapa?
C. Apa yang kalian lakukan jika tidak menguasai, kurang menguasai, atau menguasai materi?
D. Karakter Profil Pelajar Pancasila apa yang timbul dalam diri kalian?

Kelengkapan Buku vii