Page 8 - Pendidikan Pancasila SD Kelas II

Kelengkapan Buku

Bab Simbol Pancasila dan
1 Lambang Negara Tujuan Pembelajaran

Hasil belajar yang diharapkan dapat
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi dalam bab ini, kalian diharapkan mampu: dikuasai oleh siswa setelah mengikuti
1. menyebutkan dan membedakan simbol Pancasila;
2. menjelaskan dan membedakan simbol dan lambang negara;
3. mempraktekkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. kegiatan pembelajaran.

Apersepsi
Berisi pengantar untuk memotivasi siswa
sebelum mempelajari materi.

Anak-anak sedang melakukan diskusi.
Mereka berdiskusi pembagian tugas dalam kerja bakti.
Setiap anak mendapatkan tugas dengan adil.
Kegiatan diskusi sesuai dengan nilai Pancasila. Ayo Amati
Tahukah kalian sila ke berapakah itu?
Ayo cari tahu bersama-sama!
Ayo Amati Berisi kegiatan mengamati gambar dan
Amatilah gambar berikut dengan saksama! melakukan aktivitas sesuai dengan instruksi
Isilah titik-titik dalam kolom dengan benar!
yang ada.
Ayo Bercerita
Ayo Bercerita
Berisi kegiatan menceritakan suatu hal yang
Apakah kalian pernah melakukan musyawarah/diskusi?
Pernah Tidak pernah berkaitan dengan materi.

Ayo Berdiskusi
Ayo Berdiskusi
Berisi kegiatan mendiskusikan suatu hal yang
Apakah menjaga persatuan dalam kehidupan itu penting?
Penting Tidak penting berkaitan dengan materi.

Ayo Bernyanyi Ayo Bernyanyi

Bhinneka Tunggal Ika Berisi kegiatan menyanyikan sebuah lagu.
Ciptaan: Binsar Sitompul dan A Thalib

Ayo Kerjakan Ayo Kerjakan

Pasangkan sikap dan tempatnya yang sesuai! Berisi kegiatan yang harus dikerjakan sesuai
Hubungkan dengan menarik garis lurus!
dengan instruksi.

Ayo Lakukan
Ayo Lakukan
Berisi kegiatan yang dilakukan siswa secara
Sila-sila Pancasila wajib diterapkan dalam kehidupan.
Dilakukan di rumah, sekolah, maupun masyarakat. individu ataupun berkelompok.

vi Pendidikan Pancasila SD/MI Kelas II
vi