Page 12 - Pendidikan Pancasila SD Kelas V

Proyek
Proyek
Kerjakan tugas proyek ini dengan mengikuti langkah-langkah berikut!
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 3–4 orang! Kegiatan yang memungkinkan
2. Carilah informasi melalui berbagai sumber (media cetak seperti buku, majalah, atau surat kabar dan media siswa untuk belajar melakukan
massa seperti internet) tentang salah satu konflik yang pernah terjadi di Indonesia karena keberagaman penelitian dengan menggunakan
budaya.
3. Deskripsikan informasi yang kalian temukan mengenai konflik yang pernah terjadi di Indonesia karena ke- kemampuan, minat, pengalaman,
beragaman budaya! Selanjutnya, berikan analisis permasalahan dan pendapat kalian mengenai konflik terse- dan bakat yang dimilikinya.
but! Uraikan pula penyelesaian konflik yang tepat dengan menggunakan bahasa kalian sendiri!
4. Tuliskan hasil kerja kalian dalam bentuk makalah sederhana!

Penilaian Akhir Semester I

Pilihlah jawaban yang tepat!
Penilaian Akhir Semester 1. Bentuk negara Indonesia yang telah disepakati A. perpecahan antarbangsa
pada sidang BPUPK adalah ....
B. persamaan antarsuku bangsa
Sarana untuk mengetahui A. Negara Republik Indonesia C. persatuan dan kesatuan bangsa
B. Negara Kesatuan Indonesia
D. pertengkaran antarumat beragama
tingkat pemahaman siswa C. Negara Persatuan dan Kesatuan 4. Bintang berwarna emas merupakan salah satu
D. Negara Kesatuan Republik Indonesia
terhadap materi pelajaran 2. Pancasila berkedudukan sebagai cita-cita dan simbol Pancasila sila pertama yang berbunyi ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
dalam satu semester. tujuan bangsa yang tercantum pada .... B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
A. Piagam Jakarta
C. Persatuan Indonesia
B. Pancasila sila kedua D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat ke-
C. Pancasila sila kelima bijaksanaan dalam permusyawaratan/per-
D. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 wakilan
3. Negara Indonesia terdiri atas suku, bangsa,
budaya, dan agama yang berbeda-beda. Oleh
karena itu, sangat penting bagi warga negara
untuk menjaga ....
Glosarium
Definisi istilah penting
yang terdapat dalam buku
yang disertai dengan Glosarium
penjelasannya dan disusun
secara alfabetis.
adab : sikap atau perilaku seseorang yang mencerminkan nilai kebaikan, kesopanan, dan budi
pekerti
adat : suatu gagasan yang di dalamnya terdiri atas nilai, norma, kebudayaan, dan kebiasaan
suatu kelompok orang dalam suatu wilayah
agama : sistem kepercayaan yang berisi aturan atau tata cara berhubungan dengan Tuhan
Daftar Pustaka

Daftar Pustaka
Budimansyah, Dasim. 2016. Teori Sosial dan Kewarganegaraan. Bandung: Widya Aksara Press.
Daftar yang mencantumkan
Fadlillah. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran SD/MI, SMP/MTs, & SMA/MA. Yogyakarta: Ar- judul buku dan nama
Ruzz Media.
pengarang yang disusun
Hakim, Al Suparlan. 2016. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Konteks Indonesia. Malang: Madani.
secara alfabetis yang
Hamalik, Oemar. 2014. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
dijadikan rujukan dalam
pembahasan materi buku ini.

Indeks

A B
adat istiadat 44, 95, 106, 120, 149, 156, 164, 171 bahasa 5, 7, 30, 44, 102, 105, 109, 116, 121, 127, 161
Indeks adil 15, 24, 28, 46, 50, 154, 159, 177 bangsa 4, 5, 9, 10, 11, 14, 17, 23, 24, 69, 96, 98, 99, 103,
Berisi daftar kata penting agama 13, 14, 23, 27, 29, 31, 44, 45, 73, 76, 95, 96, 100, 104, 105, 107, 108, 118, 126, 141, 149, 153, 154,
155, 156, 158
103, 104, 143, 166, 171, 174
untuk memudahkan alat musik tradisional 108, 116, 117 Bhinneka Tunggal Ika 96, 106, 160, 161
ditemukan dalam buku. budaya 17, 20, 30, 73, 95, 96, 98, 99, 100, 101, 102
Buddha 103

x Pendidikan Pancasila SD/MI Kelas V