Page 5 - Geografi SMA Kelas XI Rev

Prakata

Puji syukur Penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kekuatan dan
petunjuk-Nya sehingga Penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Geografi SMA Kelas XI ini. Buku ini
disusun berdasarkan Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran
pada Kurikulum Merdeka.
Buku ini berisi tentang posisi strategis, pola keanekaragaman hayati Indonesia dan dunia, lingkungan
hidup dan kependudukan, serta kebencanaan. Posisi strategis membahas mengenai posisi strategis Indonesia
yang berpengaruh terhadap sumber daya alam serta pemanfaatannya dengan prinsip-prinsip pembangunan
berkelanjutan. Keanekaragaman hayati Indonesia dan dunia membahas mengenai faktor-faktor yang
memengaruhi keanekaragaman hayati, persebaran, serta konservasi dan pemanfaatannya. Lingkungan hidup
dan kependudukan membahas mengenai konsep lingkungan hidup serta kuantitas dan kualitas penduduk
yang menimbulkan masalah dan kerusakan lingkungan sehingga dibutuhkan pembangunan nasional dengan
prinsip pembangunan berkelanjutan. Kebencanaan membahas mengenai jenis-jenis bencana, potensi dan
sebaran wilayah rawan bencana, serta mitigasi dan siklus penanggulangan bencana.
Pembahasan dalam buku ini disusun dengan gaya bahasa yang sederhana, komunikatif, dan mudah
dipahami sehingga dapat membantu siswa mendapatkan informasi yang dibutuhkan mengenai berbagai
hal yang ingin diketahui. Pola penyajian buku ini lebih menekankan pada pendekatan inkuiri sehingga siswa
selalu dimotivasi untuk aktif berpikir dan dilibatkan untuk memperoleh pengalaman belajar secara langsung
melalui keterampilan proses dan sikap ilmiah.
Guna memudahkan siswa dalam mempelajari materi yang ada, pada setiap bab dilengkapi dengan
Peta Konsep, Kata Kunci, Tugas, Tokoh, Fakta Geografi, Smart Learning, Soal Tantangan, Rangkuman,
Refleksi, Uji Kompetensi, Soal AKM, dan Proyek. Selain itu, terdapat soal evaluasi di setiap semester. Buku
ini juga dilengkapi dengan Glosarium, Daftar Pustaka, dan Indeks. Setelah mempelajari buku ini, siswa dapat
memiliki pengetahuan, keterampilan, dan mampu berpikir kritis dan analitis, dapat menghargai pendapat
orang lain, serta mampu bersaing di lingkungan global.
Akhir kata, Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak lain yang turut membantu penerbitan
buku ini. Penulis mengharapkan saran dari pembaca untuk perbaikan buku ini di masa yang akan datang.

Penulis

Prakata iii