Page 10 - Seni Rupa Kelas I

Rangkuman Rangkuman
1. Garis merupakan gabungan dari titik. Berisi ringkasan materi yang terdapat dalam
2. Garis berperan penting dalam seni rupa. setiap akhir bab dengan tujuan agar siswa
Fungsinya mempermudah kehidupan manusia. lebih mudah mempelajari garis besar materi
3. Karya seni rupa tidak ada garis. pada bab yang sudah dipelajari.
Karya seni rupa tidak akan terbentuk.

Refleksi Diri Refleksi Diri
Sarana evaluasi diri bagi siswa untuk menilai
Kalian telah mempelajari pelajaran ini.
Apakah kalian merasa senang? pemahamannya terhadap materi dari bab
Berilah tanda centang ( ) pada pilihan kalian! yang dipelajari.

Uji Kompetensi Uji Kompetensi
Sarana untuk mengetahui tingkat
A. Pilihlah jawaban yang benar! pemahaman siswa terhadap materi pelajaran
1. Garis merupakan kumpulan ....
A. seni tiap bab.

Soal AKM Soal AKM
Soal untuk mengukur tingkat literasi
Bacalah bacaan berikut dengan saksama!
membaca atau numerasi sebagai hasil belajar
Hari ini pelajaran seni rupa. kognitif siswa.
Para siswa melakukan kegiatan menggambar.
Bu Guru menentukan tema pemandangan.
Para siswa diminta membuat garis tepi.
Garis tepi pada buku gambar. Proyek
Proyek
Gambar mereka akan tampak rapi. Kegiatan yang memungkinkan siswa untuk
belajar melakukan penelitian dengan
Buatlah karya seni gambar!
Tema lukisannya yaitu rumah. menggunakan kemampuan, minat,
Kalian tidak memerlukan pewarna. pengalaman, dan bakat yang dimilikinya.

Penilaian Akhir Semester
Penilaian Akhir Semester 1
Sarana untuk mengetahui tingkat
Pilihlah jawaban yang benar! pemahaman siswa terhadap materi pelajaran
1. Karya seni yang menghasilkan benda disebut .... dalam satu semester.
A. seni rupa
B. seni musik
C. seni tari
1. Bu Guru memerintahkan siswa untuk ....
A. membaca Daftar Pustaka
Daftar Pustaka
2. Berikut yang termasuk seni rupa adalah ....
B. menggambar Daftar yang mencantumkan judul buku
A. gambar
C. menulis
Abduh, Moch. (PJ). 2019. Panduan Penilaian Kinerja. Jakarta: Universitas Terbuka.
B. puisi dan nama pengarang yang disusun secara
_______________. 2019. Panduan Penilaian Tes Tertulis. Jakarta: Pusat Penilaian
C. tari Kecak
Pendidikan.
Asmawati, Luluk. 2014. Perencanaan Pembelajaran PAUD. Bandung: Rosdakarya. alfabetis yang dijadikan rujukan dalam
3. Unsur penting dari seni rupa adalah .... pembahasan materi buku ini.
De Jong, Cees W, dkk. 2017. Ten Principles for Good Design. Prestel.
Muhirah dan Nurbaiti. 2018. Dasar-Dasar Seni dan Desain. Aceh: Syiah Kuala
A. uang
University.
B. mewah
R, Gilang K. 2020. Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Era Covid 19. Banyumas.
Restian, Arina. 2020. Pendidikan Seni Rupa Estetika Sekolah Dasar. Malang:

viii C. garis
Seni Rupa SD/MI Kelas I
Universitas Muhammadiyah Malang.
Suardi, Moh. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish.
4. Gabungan dari titik disebut ....
Yunisrul. 2020. Pembelajaran Seni Rupa di SD. Yogyakarta: Deepublish.
A. garis
B. bentuk
C. warna
5. Berikut jenis-jenis garis adalah ....
A. lengkung
B. biru
C. abstrak