Page 11 - Seni Musik Kelas IV

Soal Tantangan
Soal Tantangan
1. Manakah pernyataan yang benar tentang intonasi? Berilah tanda centang (√) pada pilihan kalian!
Soal yang menguji siswa
untuk berpikir tingkat Pernyataan Benar Salah
tinggi secara kreatif.
Intonasi yang baik dapat memproduksi bunyi bernada yang selaras.
Intonasi mampu memperkuat daya dari bunyi yang dihasilkan saat
bernyanyi.
Rangkuman

Rangkuman
1. Alat musik ritmis adalah alat musik yang tidak dapat menciptakan nada dan digunakan hanya sebagai
pengiring. Alat musik ritmis berfungsi untuk memainkan irama lagu dan menjaga tempo lagu. Berisi ringkasan materi yang
2. Cara memainkan alat musik ritmis beragam. Ada yang dipukul, digesek, digoyang, dibenturkan, dan terdapat dalam setiap akhir bab
sebagainya. dengan tujuan agar siswa lebih
3. Alat musik ritmis terdiri atas alat musik ritmis modern dan alat musik ritmis tradisional/daerah.
4. Alat musik ritmis modern contohnya adalah drumset, konga, timpani, tamborin, simbal, dan mudah mempelajari garis besar
sebagainya. materi pada bab yang sudah
dipelajari.
Refleksi Diri
Refleksi Diri
Setelah belajar tentang materi Mengenal Ragam Lagu, saya:
Sarana evaluasi diri bagi siswa
untuk menilai pemahamannya tidak paham kurang paham paham
terhadap materi dari bab yang Jika saya tidak paham/kurang paham/paham, saya akan:
dipelajari. 1. ....................................................................................................................................................................................................
2. ....................................................................................................................................................................................................
3. ....................................................................................................................................................................................................

Uji Kompetensi

A. Pilihlah jawaban yang benar! Uji Kompetensi
1. Sebuah karya seni yang berupa kumpulan 2. Perhatikan pernyataan berikut! Sarana untuk mengetahui
nada dan suara yang berirama dan ter- (1) Bahasa yang digunakan mudah di- tingkat pemahaman siswa
gabung menjadi satu harmonisasi yang kuat mengerti dan tidak rumit. terhadap materi pelajaran
disebut dengan .... (2) Lirik yang ditulis pendek. tiap bab.
A. tempo (3) Nada yang digunakan dalam satu lagu
B. lagu utuh kurang dari sepuluh nada.
C. budaya (4) Tema yang dipilih disesuaikan dengan
D. lirik jiwa anak-anak.
Pernyataan yang termasuk karakteristik lagu
anak ditunjukkan oleh nomor ....

Soal AKM

Haikal mendapatkan tugas untuk menyanyikan lagu anak-anak. Haikal memilih lagu “Ruri
Abangku” karya A. T. Mahmud. Adapun teks lagu “Ruri Abangku” adalah sebagai berikut.
Ruri Abangku Soal AKM
2/4 Soal untuk mengukur
do = C
Moderato Karya: A.T. Mahmud tingkat literasi membaca
atau numerasi sebagai
3 4 | 5 3 2 | 1 2 3 | 2 . | 2 0 2 3 | 4 . 4 5 | 6 . 5 4 | 3 . | 3 0 3 4 | hasil belajar kognitif siswa.
Ru ri a da lah a bang ku Ra jin dan se nang be la jar De
5 . 3 2 | 1 . 2 3 | 4 . 6 . | 6 0 7 6 | 5 . 2 3 | 4 . 3 2 | 1 . | 1 0
ngan me nyan dang tas di ba hu Ri ang me nu ju se ko lah

Kelengkapan Buku ix