Page 6 - Bahasa Inggris Kelas III
P. 6
Capaian Pembelajaran
Elemen Capaian Pembelajaran
Menyimak dan Peserta didik menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dalam
Berbicara lingkup situasi sosial dan kelas, yang dapat diprediksi (rutin) menggunakan
kalimat dengan pola yang sesuai dengan konteks yang dibicarakan.
Peserta didik mengubah/mengganti sebagian elemen kalimat untuk
dapat berpartisipasi dalam rutinitas kelas dan aktivitas belajar. Peserta
didik memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan
dengan bantuan visual, serta menggunakan kosakata sederhana. Peserta
didik mengikuti rangkaian instruksi sederhana yang berkaitan dengan
prosedur kelas dan aktivitas belajar dengan bantuan visual.
Membaca dan Peserta didik memahami kata-kata yang sering digunakan sehari-hari
Memirsa dengan bantuan gambar/ilustrasi. Peserta didik membaca/memirsa dan
memberikan respons secara lisan dan komunikasi non-verbal terhadap
teks pendek sederhana dan familiar dalam moda tulisan atau digital,
termasuk teks visual, multimodal atau interaktif.
Menulis dan Peserta didik mengomunikasikan ide dan pengalamannya melalui gambar
Mempresentasikan dan salinan tulisan. Dengan bantuan guru, peserta didik menghasilkan
beberapa teks sederhana menggunakan kata/frasa sederhana dan
gambar. Peserta didik menulis kosakata sederhana yang berkaitan dengan
lingkungan kelas dan rumah dalam bahasa Inggris menggunakan ejaan
rekaan (invented spelling).
iv English SD/MI Grade III
