Page 5 - Pendidikan Pancasila SD Kelas IV

Prakata

Puji syukur Penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kekuatan dan
petunjuk-Nya sehingga Penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Pendidikan Pancasila SD/
MI Kelas IV ini. Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran terbaru yang dikeluarkan oleh
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset,
dan Teknologi.
Buku ini menyajikan empat elemen dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Elemen
Pancasila membahas tentang penerapan nilai-nilai Pancasila. Elemen Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 membahas tentang pelaksanaan hak dan kewajiban. Elemen
Bhinneka Tunggal Ika membahas tentang keberagaman karakteristik individu. Elemen Negara
Kesatuan Republik Indonesia membahas tentang NKRI.
Pembahasan dalam buku ini disusun dengan gaya bahasa yang sederhana, komunikatif, dan
mudah dipahami sehingga dapat membantu siswa mendapatkan informasi yang dibutuhkan
mengenai berbagai hal yang ingin diketahui. Pola penyajian buku ini lebih menekankan pada
pendekatan inkuiri sehingga siswa selalu dimotivasi untuk aktif berpikir dan dilibatkan untuk
memperoleh pengalaman belajar secara langsung melalui keterampilan proses dan sikap ilmiah.
Guna memudahkan siswa dalam mempelajari materi yang ada, pada setiap bab dilengkapi
dengan Peta Konsep, Kata Kunci, Ayo Amati, Ayo Bercerita, Ayo Berdiskusi, Ayo Cari Tahu, Ayo Kerjakan,
Ayo Lakukan, Ayo Membaca, Ayo Menulis, Karyaku, Tugas di Rumah, Tokoh, Sekilas Info, Smart
Learning, Soal Tantangan, Rangkuman, Refleksi Diri, Uji Kompetensi, Soal AKM, dan Proyek. Selain itu,
terdapat soal evaluasi di setiap semester. Buku ini juga dilengkapi dengan Glosarium, Daftar Pustaka,
dan Indeks. Setelah mempelajari buku ini, siswa dapat memiliki pengetahuan, keterampilan, dan
mampu berpikir kritis dan analitis, dapat menghargai pendapat orang lain, serta mampu bersaing di
lingkungan global.
Akhir kata, Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak lain yang turut membantu
penerbitan buku ini. Penulis mengharapkan saran dari pembaca untuk perbaikan buku ini di masa
yang akan datang.

Penulis

Prakata iii iii