Page 47 - Draft Final Pengembangan e-Modul - Ade Novita Sari Harahap_Neat
P. 47
KE G I ATA N BE LA J A R 3
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran 3 menggunakan modul
berbasis Problem Based Learning ini, siswa diharapkan
mampu:
1. Menggeneralisasi perbandingan trigonometri untuk
sudut-sudut di berbagai kuadran.
2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan trigonometri sudut-sudut di berbagai
kuadran dengan tepat.
B. Uraian Materi
Saat kalian duduk di bangku Sekolah Menengah
Pertama, kalian pasti sudah mengenal istilah kuadran. Nah
pada pembahasan akan dibahas nilai tanda perbandingan
trigonometri untuk setiap kuadran (kuadran I, II, III, IV).
40
