Page 13 - PORTFOLIO GICE.20-21. ÁNGEL OLMO

i) Coordinar la utilización de espacios, medios y materiales didácticos
de uso común para el desarrollo de las actividades de carácter
académico, de acuerdo con lo establecido en el proyecto educativo,
en el proyecto de gestión, en las normas de organización y
funcionamiento y en la programación general anual. x
i) Favorecer la convivencia en el centro, garantizar la prevención y la
mediación en la resolución de los conflictos e imponer, si procede,
las medidas disciplinarias que correspondan al alumnado, en
cumplimiento de la normativa vigente, sin perjuicio de las
competencias atribuidas al consejo escolar. A tal fin, se promoverá la
agilidad de los procedimientos para la resolución de los conflictos en
los centros. x
i) Garantizar que el proyecto educativo del centro, la programación
general anual (PGA), las prácticas educativas y todas las actuaciones
que se desarrollan en cada uno de los niveles de respuesta
establecidos en el Decreto 104/2018 tengan en cuenta las líneas
generales de actuación indicadas en el mismo decreto, considerando x
la idiosincrasia de cada centro y el análisis de los factores que
faciliten o dificulten la inclusión en el contexto escolar, familiar y
sociocultural.
i) Organizar los apoyos personales para la inclusión del alumnado,
de acuerdo con las directrices de la comisión de coordinación
pedagógica o el órgano del centro que tenga atribuidas estas
funciones. x
j) Impulsar el desarrollo de actuaciones para la igualdad entre
mujeres y hombres siguiendo las directrices del Plan director de
coeducación y de los planes de igualdad de la Generalitat que sean x
aplicables.
j) Impulsar la colaboración con las familias estableciendo
compromisos educativos pedagógicos y de convivencia, así como con
instituciones y con organismos que faciliten la relación del centro con
el entorno y fomenten un clima escolar que favorezca el estudio y el
desarrollo de todas aquellas actuaciones que propicien una
formación integral en competencias y valores del alumnado. x
j) Velar por el buen uso y conservación de las instalaciones y
equipamiento escolar, así como gestionar las demandas o acciones
de mantenimiento y las peticiones o compras para su reposición, si x
procede.
j) Velar por la coherencia y la adecuación, si procede, de los
materiales curriculares y recursos didácticos que se utilizan en el
centro, así como del desempeño de la normativa vigente en materia x
de derechos de autor y propiedad intelectual, fomentando el uso de
recursos educativos abiertos (REO).
k) Impulsar la coordinación, a través de los órganos competentes,
del seguimiento de las prácticas del alumnado que curse estudios
conducentes a títulos de grado o postgrado correspondientes a las
enseñanzas universitarias. x
k) Impulsar los procesos de evaluación interna del centro y colaborar
en las evaluaciones externas y en la evaluación del profesorado. x
k) Proponer los agrupamientos del alumnado y la distribución de las
aulas y otros espacios destinados a la docencia, atendiendo a x
criterios de inclusión y convivencia.