Page 19 - E-Modul Fisika Materi Fluida Statis Berbasis PBL
P. 19

E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA
                                                     E
                                                        B
                                                        BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN ERBASIS MODEL PEMBELAJARAN
                                                             PROBLEM BASED LEARNINGROBLEM BASED LEARNING
                                                             P







             K
             KEGIATAN PEMBELAJARAN 1EGIATAN PEMBELAJARAN 1

                       T
                       TEKANAN HIDROSTATIS DAN EKANAN HIDROSTATIS DAN
                    H
                    HUKUM POKOK HIDROSTATIKAUKUM POKOK HIDROSTATIKA






                                         A. A.   Tujuan Pembelajaranujuan Pembelajaran
                                                 T
         Elemen Pemahaman Fisika                                                    Elemen Keterampilan Sains

         1. Peserta  didik  mampu  menjelaskan  konsep         1. Peserta  didik  mampu  melakukan  percobaan
           fluida  statis  dengan  baik  dan  benar  melalui     sederhana terkait materi tekanan hidrostatis.
           kegiatan membaca.                                   2. Peserta didik mampu mengidentifikasi faktor-

         2. Peserta  didik  mampu  menjelaskan  konsep           faktor    yang     mempengaruhi        tekanan
           tekanan  dengan  baik  dan  benar  melalui            hidrostatis  melalui  percobaan  sederhana
           kegiatan membaca dan menonton video.                  terkait materi tekanan hidrostatis.
         3. Peserta  didik  mampu  menjelaskan  konsep         3. Peserta didik mampu mempresentasikan hasil

           tekanan hidrostatis melalui kegiatan diskusi          percobaan  sederhana  terkait  materi  tekanan
           dan tanya jawab.                                      hidrostatis melalui kegiatan diskusi.
         4. Peserta  didik  mampu  memecahkan  suatu           4. Peserta  didik  mampu  melakukan  percobaan
           permasalahan      terkait   dengan    tekanan         yang  berkaitan  dengan  hukum  utama

           hidrostatis  melalui  kegiatan  diskusi  dan          hidrostatika  melalui  kegiatan  eksperimen
           tanya jawab.                                          berupa  rancangan  pembuatan  pancuran
         5. Peserta  didik  mampu  menjelaskan  konsep           sederhana.
           tekanan mutlak melalui kegiatan membaca.            5. Peserta didik mampu mempresentasikan hasil

         6. Peserta  didik  mampu  menjelaskan  konsep           percobaan hukum utama hidrostatika berupa
           hukum  utama  hidrostatika  melalui  suatu            rancangan  pembuatan  pancuran  sederhana
           permasalahan  yang  kemudian  dilanjutkan             melalui kegiatan diskusi.
           dengan kegiatan diskusi dan tanya jawab.

         7. Peserta  didik  mampu  mendeskripsikan
           penerapan hukum utama hidrostatika dalam
           kehidupan  sehari-hari  melalui  kegiatan
           membaca dan menonton video.












       FLUIDA STATISLUIDA STATIS
       F                                                                                                   11 11
       untuk SMA Kelas XI Fase Fntuk SMA Kelas XI Fase F
       u
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24