Page 40 - E-Modul Fisika Materi Fluida Statis Berbasis PBL
P. 40

E-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA-MODUL PEMBELAJARAN FISIKA
                                                     E
                                                        B
                                                        BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN ERBASIS MODEL PEMBELAJARAN
                                                             PROBLEM BASED LEARNINGROBLEM BASED LEARNING
                                                             P







           KEGIATAN PEMBELAJARAN 2EGIATAN PEMBELAJARAN 2
           K

                                  HUKUM PASCAL UKUM PASCAL
                                  H
                       DAN HUKUM ARCHIMEDESAN HUKUM ARCHIMEDES
                       D






                                          A. A.  Tujuan Pembelajaranujuan Pembelajaran
                                                 T
         Elemen Pemahaman Fisika                                                    Elemen Keterampilan Sains

         1. Peserta  didik  mampu  menjelaskan  konsep         1. Peserta didik mampu melakukan percobaan
           hukum  Pascal  dengan  baik  dan  benar               sederhana terkait materi hukum Pascal.

           melalui kegiatan diskusi dan tanya jawab.           2. Peserta  didik  mampu  mempresentasikan
         2. Peserta  didik  mampu  memecahkan  suatu             hasil percobaan terkait materi hukum Pascal
           permasalahan  terkait  dengan  hukum  Pascal          melalui kegiatan diskusi.

           melalui kegiatan diskusi dan tanya jawab.           3. Peserta didik mampu melakukan percobaan
         3. Peserta  didik  mampu  mendeskripsikan               sederhana terkait materi hukum Archimedes.
           penerapan  hukum  Pascal  dalam  kehidupan          4. Peserta  didik  mampu  membuktikan  hukum
           sehari-hari melalui diskusi kelompok dengan           Archimedes  melalui  percobaan  sederhana
           tepat.                                                dan kegiatan diskusi.

         4. Peserta  didik  mampu  menjelaskan  konsep         5. Peserta  didik  mampu  mengidentifikasi
           hukum  Archimedes  dengan  baik  dan  benar           perbedaan     antara    peristiwa   terapung,
           melalui kegiatan diskusi dan tanya jawab.             melayang dan tenggelam serta faktor-faktor

         5. Peserta  didik  mampu  memecahkan  suatu             yang  mempengaruhinya  melalui  percobaan
           permasalahan      terkait   dengan     hukum          sederhana dan kegiatan diskusi.
           Archimedes  melalui  kegiatan  diskusi  dan         6. Peserta  didik  mampu  mempresentasikan
           tanya jawab.                                          hasil  percobaan  sederhana  terkait  materi
         6. Peserta  didik  mampu  mendeskripsikan               hukum Archimedes melalui kegiatan diskusi.

           penerapan     hukum      Archimedes     dalam
           kehidupan     sehari-hari   melalui    diskusi
           kelompok dengan tepat.
















       FLUIDA STATISLUIDA STATIS
       F                                                                                                   32 32
       u
       untuk SMA Kelas XI Fase Fntuk SMA Kelas XI Fase F
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45