Page 24 - MODUL EKOSISTEM KELAS X SMA/MA
P. 24

D. Lembar Laporan Praktikum                             6)  Mulailah     mencatat      jenis
                                                                           tumbuhan sebagai produsen yang
                                                                           ada.
                LAPORAN PRAKTIKUM KEGIATAN                             7)  Catat semua jenis hewan sebagai
                     BELAJAR DI LUAR KELAS                                 konsumen  yang  ditemui  di
                                                                           ekosistem tersebut maupun yang
                       MAKHLUK HIDUP DAN                                   hanya singgah.
                         LINGKUNGANNYA                                 8)  Amati  hewan-hewan  kecil  yang
                                                                           mungkin terdapat di dalam tanah,
                   A.  KEGIATAN  PRAKTIKUM    :                            sela-sela daun/batang
                      EKOSISTEM                                        9)  Sebagai  pembanding  tentukan
                                                                           ekosistem darat buatan yang ada
                      1.  Percobaan  : Ekosistem Darat                     disekitar sekolah.buat kesimpulan
                                                                           umum  tentang  perbedaan  pada
                          a.  Tujuan                                       kedua tipe ekosistem tersebut.
                             Membandingkan  komponen-
                             komponen yang terdapat pada            b)  Hail Pengamatan
                             eksistem  darat  alami  dan
                             buatan.

                          b.  Alat dan Bahan
                             1)  Seperangkat alat tulis
                             2)  Barometer
                             3)  E-modul
                             4)  Lingkungan        sekitar
                                 sekolah

                   a)  Cara Kerja
                      1)  Tentukan  ekosistem  darat  alami
                          di sekitar sekolah.
                      2)  Kemudian     amati   komponen
                          abiotiknya  meliputi  suhu  udara,
                          pencahayaan,  angin  jenis/warna
                          tanah.
                      3)  Untuk  mengetahui  suhu  udara
                          gunakan  barometer,  sementara
                          untuk    mengetahui    keadaan
                          pencahayaan,  angin,  jenis/warna
                          tanah dapat memperkirakan saja.
                      4)  Catat semua data.
                      5)  Setelah  mengamati  komponen
                          abiotik  perhatikan  komponen
                          biotiknya.  Catat  semua  makhluk
                          hidup yang ada di ekosistem.




                                                                                     E-Modul BIOLOGI  24
   19   20   21   22   23   24   25   26   27