Page 13 - FlipBook Medtek Dirsya

pembelajaran dan menambahkan gambar yang berkaitan dengan materi pada

media pembelajaran. Dengan demikian menggunakan prinsip multi media
siswa punya kesempatan untuk membangun hubungan antara kata-kata dan

17
gambar sehingga siswa paham materi yang diberikan.
G. Langkah-Langkah Pengembangan Multimedia Berdasarkan Jurnal

Atau Artikel Ilmiah

Judul Jurnal : Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Perusahaan Jasa

Peneliti : Ihda Neni Nur Azizah dan Nujmatul Laily

Lembaga : Universitas Negeri Malang

Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengembangan multimedia interaktif

pada pelajaran akuntansi pokok bahasan siklus akuntansi perusahaan jasa untuk

memaksimalkan media yang telah disediakan oleh sekolah, dan diharapkan
dapat memotivasi siswa dalam belajar sehingga tujuan pembelajaran dapat

tercapai. Penelitian ini menggunakan uji coba perorangan, uji coba kelompok
kecil dan uji coba kelompok besar, ahli materi, ahli media,pengumpulan data

yang digunakan berupa angket dan tes.

Langkah-langkah Pengembangan Multimedia:

1. Analisis Kebutuhan

Analisis kebutuhan dimulai dari pengidentifikasian masalah yang
dilakukan oleh peneliti dengan cara melakukan observasi lapangan

untuk mengetahui kondisi nyata dilapangan. Analisis ini dengan cara
interview terhadap guru serta siswa untuk mngetahui permasalahan

yang ada sehingga dapat menyelesaikan solusi dari permasalahan yang
ada.

2. Analisis front end

Tahap ini bertujuan untuk memperoleh data yang lebih akurat, dalam
Analisis Front-End ada sembilan tahapan yang harus dilakukan 1)

analisis peserta; 2) analisis teknologi; 3) analisis situasi; 4) analisis

17 Meilisa Fauziah, Penerapan Prinsip Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran
Komposisi Foti Digital di SMK Negeri 48 Jakarta, UNJ 2016, h. 5

13