Page 6 - E-MODUL RME PEMBELAJARAN 2
P. 6
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mempelajari mengenai faktor
persekutuan terbesar yang ada dalam
e-modul RME, siswa dapat
menyebutkan pengertian faktor
persekutuan terbesar
2. Setelah memperhatikan contoh
menentukan faktor persekutuan
terbesar dari dua bilangan yang ada
dalam e-modul RME, siswa dapat
menentukan faktor persekutuan
terbesar dari dua bilangan
3. Setelah memperhatikan contoh
menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan faktor persekutuan terbesar
yang ada dalam e-modul RME, siswa
dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan faktor persekutuan
terbesar