Page 4 - FLIPBOOK CITRALOKA
P. 4
Gotong Royong
pada fase ini peserta didik dapat
menunjukkan perilaku gotong
royong untuk menjaga persatuan di
lingkungan sekolah dan sekitar
sebagai wujud bela negara.
Peserta didik dapat mengidentifikasi warisan budaya
setiap daerah khususnya kearifan lokal Kalimantan
Timur.
Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk
gotong royong yang ada di Kalimantan Timur.
Peserta didik dapat menunjukan sikap rasa cinta
terhadap warisan budaya setiap daerah.
