Page 18 - Contenidos temáticos Ciencias Naturales

P a g e | 15

• La locución aun cuando se
escribe sin tilde cuando
puede sustituirse por aunque Actividad
o a pesar de. Ejemplo: Aun
cuando no sonó el En mi cuaderno, reescribo estas
despertador, se levantó a oraciones con aun o aún, o sus
tiempo (A pesar de que no locuciones derivadas, según corresponda.
sonó el despertador, se
levantó a tiempo). Hasta dormido seguía hablando de la
película ./ Ya tomé un helado, sin
En conclusión: Aún solo requiere la embargo creo que tomaré otro más. /
tilde cuando puede sustituirse por ¿Todavía no terminaste de comer?
todavía. En todos los demás casos
se escribe sin tilde.

Porque / por que / porqué / por qué

Homófonas: Se pronuncian igual, pero su escritura es diferente. Tuvo que cambiar el
tubo de escape. Se pronuncian igual pero su escritura es diferente.

Palabras homófonas: a ver, haber

• A ver: Esta combinación de palabras se utiliza en dos casos.
a) Como secuencia verbal conformada por la preposición a + el infinitivo del verbo
ver. Puede reemplazarse por los verbos buscar, observar o mirar, según el
caso, sin perder el sentido de la oración.
b) Como expresión fija. En tono interrogativo, se emplea para pedir al interlocutor
que nos deje ver o comprobar algo.

• Haber: Puede ser un verbo o un sustantivo.
a) Como verbo. Haber se usa como verbo auxiliar, seguido de un participio, para
formar infinitivos compuestos.
b) Como sustantivo. Haber es un sustantivo masculino que significa, en general,
‘conjunto de bienes o caudales de una persona’

Palabras homófonas: a, ah, ha, as, has, haz

A: Es una preposición que tiene múltiples usos. Comúnmente, indica el término, objeto
o tendencia de la acción verbal. Puede estar delante de la persona que recibe la
acción del verbo (Doy un pan a la niña); después de los verbos de movimiento (Voy a