Page 11 - โครงการส่งเสริมพัฒนาการเรียนการสอน ปี 60-62

ว.ศ.2.1

์
ชื่อกิจกรรม จัดท าแผนการจัดประสบการณ

มาจากโครงการ ส่งเสริมพัฒนาการเรียนการสอน

กลุ่มงานรับผิดชอบ กลุ่มงานบริหารวิชาการ

ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางพรทิพย์ พงษ์สมบูรณ์

สถานที่ด าเนินการ อาคารปีติมหาการุญ

ระยะเวลาด าเนินงาน พฤษภาคม 2560 – มีนาคม 2561

เป้าหมายที่ 5 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
ยุทธศาสตร์ที่ 10 พัฒนาครูให้เข้าใจปรัชญา หลักการและธรรมชาตของการจัดการศึกษา
ิ
ปฐมวัยและส่งเสริมให้ครูจดท าแผนการจัดประสบการณ์ที่สอดคล้องกับ
ั
หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลาย

สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

มาตรฐานที่ 5 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

์

ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ครูจัดทาแผนการจัดประสบการณทสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
ี่
และสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลายสอดคล้องกับความ
แตกต่างระหว่างบุคคล

ตัวบ่งชี้หลักที่ 6 ประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ
็
ิ
ตัวบ่งชี้ย่อยที่ 6.6 ครูหรือผู้เลี้ยงดูเดกส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อธรรมชาต และ
พัฒนาการของเด็ก

1.หลักการและเหตุผล

แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 ( พ.ศ. 2560 – 2564 ) ได้จัดท าบนพื้นฐานของ
ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี ( พ.ศ. 2560 – 2579 ) ซึ่งเป็นแผนแม่บทหลักในการพัฒนาประเทศ รวมทั้งปรับเปลี่ยน

ึ
ประเทศให้ก้าวสู่ Thailand 4.0 จากยุทธศาสตร์ผลิต พัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศกษา ที่มุ่งหวังให้
มีการผลิตครูได้สอดคล้องกับความต้องการในการจัดการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท และมีสมรรถนะตามมาตรฐาน

วิชาชีพ สามารถใช้ศักยภาพในการสอนได้อย่างเต็มท ซึ่งตอบสนองการพัฒนาในด้านคุณภาพ ให้ความส าคัญกับ
ี่
การส่งเสริมระบบการเรียนการสอนที่เชื่อมโยงระหว่างวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์
(STEM Education) เพื่อผลิตก าลังคนและครูในเชิงคุณภาพ การท าแผนการจดประสบการณ์ตามหลักสูตร
ั
การศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546 เป็นการเตรียมพร้อมในเรื่องการสอนล่วงหน้าเพื่อให้ครูผู้สอนมีแนวทางในการ