Page 17 - โครงการส่งเสริมพัฒนาการเรียนการสอน ปี 60-62
P. 17

ว.ศ.2.2




               ชื่อกิจกรรม                  นิเทศการสอน
                     มาจากโครงการ           ส่งเสริมพัฒนาการเรียนการสอน

                     กลุ่มงานรับผิดชอบ      กลุ่มงานบริหารวิชาการ

                     ผู้รับผิดชอบกิจกรรม    นางนัยนา   แปลงกิริยา
                     สถานที่ด าเนินการ      อาคารปีติมหาการุญู

                     ระยะเวลาด าเนินงาน     พฤษภาคม 2560 - มีนาคม 2561

                     เป้าหมายที่  5         ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิด
                                            ประสิทธิผล

                     ยุทธศาสตร์ที่  10      พัฒนาครูให้เข้าใจปรัชญา หลักการและธรรมชาตของการจัด
                                                                                    ิ
                                            การศึกษาปฐมวัย และส่งเสริมให้ครูจัดท าแผนการจัดประสบการณ์ท  ี่

                                            สอดคล้องกับหลักสตรการศึกษาปฐมวัย สามารถจัดประสบการณ์การ
                                                            ู
                                            เรียนรู้ที่หลากหลายสอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคล

                     มาตรฐานที่   5         ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิด

                                            ประสิทธิผล
                                                                                    ั
                     ตัวบ่งชี้ที่     5.1   ครูเข้าใจปรัชญาหลักการและธรรมชาติของการจดการศึกษาปฐมวัย
                                            และสามารถน ามาประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ  ์


                     ตัวบ่งชี้ที่     5.2   ครูจัดทาแผนการจัดประสบการณ์ทสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษา
                                                                         ี่
                                                              ั
                                            ปฐมวัย และสามารถจดประสบการณ์การเรียนรู้ทหลากหลาย
                                                                                    ี่
                                            สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคล
                     ตัวบ่งชี้หลักที่   6   ประสิทธิผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นเด็กเป็นส าคัญ
                     ตัวบ่งชี้ย่อยที่   6.6   ครูหรือผู้เลี้ยงดูเด็กส่งเสริมการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อธรรมชาติและ

                                            พัฒนาการของเด็ก
               1. หลักการและเหตุผล

                      แผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติ  ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560  -  2564)  จากยุทธศาสตร์การ

                                                                                               ั
                                                                                ี่

                                                       ี่
                                                                                                    ุ
                                                                                         ิ่
                                                                                                      ื
                                                                                                         ั
                                                                                                  ี่
               พัฒนาคนให้มีการเตรียมความพร้อมรับการเปลยนแปลงของโลกในศตวรรษท 21  ซึ่งมีสงทสาคญทสดคอทกษะ
                                                                                            ี่
                                                                       ุ
               การเรียนรู้ และการเสริมสร้างปัจจยแวดลอมทเอื้อตอการพัฒนาคณภาพของคน  โดยน้อมน าหลกปรัชญาของ
                                                   ้
                                            ั
                                                                                                 ั
                                                       ี่
                                                           ่
                                                                                          ้
                                                                                        ์
                                              ็
                                                                                                  ิ
               เศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเดจพระปรมินทรมหาภูมิพลอดลยเดช มาประยุกตใช  ทงในเชงระบบ และ
                                                                                             ั้
                                                                       ุ
               โครงสร้างของสังคมไทยให้มีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงตางๆ ที่เกิดขึ้น   เพื่อให้เกิดการบูรณาการเชื่อมโยงไปใน
                                                               ่
               ทิศทางเดียวกันกับแนวทางการพัฒนาการเรียนรู้ส าหรับพลเมืองทุกช่วงวัย  ตั้งแต่แรกเกิดไปจนตลอดชีวิต  เพื่อให้
                                                                                            ์
                                          ั
                                             ู
               ครูทกคนเข้าใจตรงกันในเรื่องหลกสตรการศกษาปฐมวัย พ.ศ.2546 สามารถจดประสบการณการเรียนรู้ได้อย่างมี
                   ุ
                                                    ึ
                                                                                ั
               คุณภาพ  จึงจัดให้มีการนิเทศการสอนขึ้นเพื่อช่วยเหลือ และสนับสนุนการจัดการศึกษาของครู  โดยใช้วิธีการนิเทศ
               การสอนแบบการศกษาชนเรียน (Lesson Study) และในปีการศกษา 2560นี้ จะมีการปรับเปลยนรูปแบบการ
                                                                      ึ
                                                                                                ี่
                                    ั้
                               ึ
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22