Page 557 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA
P. 557

Alokasi
                     Kegiatan                              Deskripsi Kegiatan
                                                                                                          Waktu
                                     Mintalah siswa menyebutkan makanan kesukaan mereka. Minta mereka
                                       berpendapat andaikan ada tetangga yang berkunjung atau bermain di
                                       rumah mereka, makanan mana yang akan mereka sajikan. Mengapa?
                                     Minta  siswa  mengelompokkan  makanan  yang  sehat  dan  bergizi  dari
                                       berbagai jenis makanan kesukaan di kelasnya.
                                     Kemudian mintalah siswa berkelompok atau bekerja dengan teman di
                                       sebelahnya. Minta mereka berdiskusi tentang apa saja manfaat memilih
                                       makanan. Minta mereka menceritakan hasil diskusi mereka di depan
                                       kelas.  Mereka  dapat  bercerita  bersama-sama.  Selalu  ingatkan  agar
                                       mereka bercerita dengan suara terdengar ke semua teman sekelas dan
                                       penuh percaya diri. Collaboration
                                     Mintalah siswa memberikan pendapatnya apa yang mereka dapatkan
                                       ketika  bermain  di  rumah  tetangga.  Apakah  membuat  mereka  lebih
                                       mengenal  tetangga?  Apakah  dapat  menambah  pengetahuanmu?
                                       Sampaikan, ketika kita berkunjung atau bermain ke rumah tetangga, kita
                                       juga  dapat  mengetahui  daerah  asal  dan  kesukaan  tetangga.
                                       Communication
                                     Mintalah  siswa  mengamati  tabel  yang  berisi  beberapa  pernyataan.
                                       Minta  siswa  menentukan  apakah  pernyataan  itu  tergolong  hak  atau
                                       kewajiban.
                                     Minta  siswa  menyebutkan  kebiasaan  yang  dilakukan  saat  bermain
                                       dengan tetangga.
                                       Mintalah beberapa siswa menceritakan pengalamannya bermain dengan
                                       tetangga di depan kelas. Selalu ingatkan agar siswa percaya diri saat
                                       berbicara di depan. Mandiri
                 Penutup             Kegiatan  diakhiri  dengan  mengulas  kembali  apa  yang  sudah  mereka  15 menit
                                      lakukan  sejak  pagi  dan  ditutup  dengan  bersyukur  kepada  Tuhan  dan
                                      menyimpulkan bahwa Tuhan menciptakan manusia untuk bertanggung
                                      jawab  atas  segala  karunia  yang  telah  diberi,  bekerja  sama  dan  saling
                                      tolong menolong untuk memelihara semua karunia Tuhan. Religius

            E.    SUMBER DAN  MEDIA PEMBELAJARAN
                    Buku Pedoman Guru Tema : Kewajiban dan Hakku Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
                     Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
                    Buku Siswa Tema : Kewajiban dan Hakku Kelas III (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:
                     Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
                    Potongan kartu berisi gambar makanan sehat dan tidak sehat
                    Makanan sehat dan tidak sehat
                    Buku teks


                                     Mengetahui                             Malang,    November 2023
                            Kepala SDN PURWANTORO 5                              Guru Kelas III




                             HARINI BHIROWATI, S.Pd                       PUJI TRI AGUNG W., S. Pd
                              NIP. 19721217 19965 2 001                  NIPPPK. 19880604 202321 1 010
   552   553   554   555   556   557   558   559   560   561   562