Page 649 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL TINGKAT SD/MI
TAHUN PELAJARAN 2023-2024 GUGUS II KECAMATAN BLIMBING
KOTA MALANG

MATA PELAJARAN : Tema 2 WAKTU : 60 Menit
KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 1 (Ganjil) NAMA : ………………

KODE A
I. Berilah Tanda Silang (X) pada Huruf A, B, atau C pada Jawaban yang Paling Benar!
1. Membantu korban bencana alam adalah wujud pengamalan sila ke … Pancasila!

a. Pertama b. kedua c. ketiga
2. Setiap individu berasal dari suku yang berbeda, oleh karena itu, kita harus saling ….

a. Membenci b. mengejek c. menghargai
3. Mengucapkan terimakasih merupakan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke …

a. 1 b. 2 c. 3
4. Salah satu perilaku di bawah ini yang perlu dicontoh adalah ….

a. membantu sesama makhluk hidup
b. membantu dengan mengharapkan imbalan

c. membiarkan makhluk hidup yang kesusahan.

5. Kewajiban seorang anak adalah ….
a. Bekerja b. Mencari nafkah c. Belajar

II. Jodohkan Pertanyaan dan Pilihan Jawaban dengan Menuliskan Abjadnya!
6. Menyayangi dan merawat hewan karena mensyukuri ciptaan
J. Pertama
Tuhan YME merupakan pengamalan sila …. Pancasila.
K. Ketiga

L. Keempat
7. Kata ajaib harus kita terapkan di manapun berada.
M. Meminta maaf
Dengan sikap tersebut, kita akan diterima oleh semua teman.
N. Marah
Saat kita melakukan kesalahan, kita harus ……
O. Menangis

III. Jawablah Pertanyaan dan Di Bawah Ini dengan Uraian yang Jelas dan Tepat!
8. Menyayangi tumbuhan dan hewan merupakan sikap mengamalkan sila Pancasila.
Tulislah 3 cara merawat hewan peliharaan!

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

KODE B
I. Berilah Tanda Silang (X) pada Huruf A, B, atau C pada Jawaban yang Paling Benar!
1. Bacalah penggalan teks berikut dengan teliti!
Suatu hari, ia datang kembali. Pohon apel menyambutnya dengan gembira.

“Ayo, bermainlah bersamaku,” ajak si Pohon Apel.
“Ah, aku tak punya waktu untuk bermain. Kami membutuhkan rumah untuk tempat tinggal.

Bisakah kau membantuku?”
“Kamu boleh memotong cabang-cabang pohonku ini untuk membangun rumahmu.”

Jadi, anak laki-laki itu memotong semua cabang pohon dan pergi dengan riang. Pohon apel itu

senang melihat temannya bahagia. Tapi dia tak pernah kembali sejak saat itu. Pohon apel kembali