Page 17 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Hal-hal yang ada dalam tulisan siswa adalah hal yang kamu
tulis.
1. Keberagaman di lingkunganmu.
2. Satu contoh bentuk kerjasama dan menjelaskannya.
3. Contoh 3 (tiga) sikap yang menunjukkan persatuan dan
kesatuan saat kerjasama.
4. Manfaat kerjasama.
5. Kesimpulan (apa pentingnya persatuan dan kesatuan
dalam keberagaman).
 Siswa mengamati formasi gerakan tarian Bungong Jeumpa
yang ada di buku siswa.
 Guru meminta 8 siswa untuk maju ke depan. Guru
mengarahkan delapan siswa tersebut untuk menari dengan
formasi. Guru memberikan aba-aba dengan hitungan. Siswa
yang lain mengamati. (Mengekplorasi)
 Siswa dengan kelompoknya akan mempraktikkan formasi
gerakan. Guru memberikan aba-aba dengan hitungan.
Collaboration
 Ketika sudah lancar, siswa mempraktikkan formasi dengan
dengan iringan musik dan hitungan dari guru. Jika sudah
sangat lancar hanya diiringi dengan musik. Mandiri
 Guru menguatkan siswa untuk menari dengan kompak dan
gerakan yang benar.
 Guru juga memotivasi siswa untuk menghayati tarian.
 Setiap kelompok diminta maju ke depan untuk mempraktikkan
formasi berdiri. Siswa kelompok lain memberikan komentar.
Gotong Royong
 Setiap kelompok juga mendata keperluan menari misalkan
kostum dan aksesoris. Kostum diharapkan tidak beli atau
menyewa siswa bisa menggunakan baju yang sama dan
diberi hiasan dari barang-barang bekas atau yang sudah
tersedia. Integritas
Penutup 1. Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini 15 menit
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
3. Siswa diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan
menambahkan informasi dari siswa lainnya.
4. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan nasionalisme, persatuan, dan toleransi.
5. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian.

Mengetahui Mojokerto, …..........................2022
Kepala Madrasah, Guru Kelas 4

Abdul Manap, S.Pd Zainul Arifin, S.Ag
NIP. .................... NIP. 197403172005011006