Page 6 - 2025.05.19~24臺北市立蘭雅國中學-114年度日本教育參訪旅行

滋賀縣 Homestay 體驗

✎請訪談你的 homestay 家庭文化、生態保育與居住現狀

家庭成員有哪些

家 種植的農作物
庭

文
化 一日工作的時長

居住時間多久

維持環境平衡

的方式
生

態 跟過去的差異性

保

育 遇到的困難

(自行設計問題)

住家類型

住家大小格局
居

住 ○非常滿意 ○滿意 ○普通 ○不滿意

現 對住家的滿意度 ○非常不滿意

狀 補充說明:
○非常滿意 ○滿意 ○普通 ○不滿意

生活機能滿意度 ○非常不滿意

補充說明:

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