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中華高中國中部                                                      指導老師
                                 小   論    文   -801 班                                         彭 瓊 儀




                                          小論文學習成果




            一、研究主題與作者                                           三、學習心得

                                                                許苡睎
                                                                這次的小論文研究中,我擔任了組長的角色,在這之中我學習到如何領導大
                            第一組:風靡全球的迪士尼漫畫電影                    家。定題目時,學習到思想這個題目是否可行。例如:要適合我們的年紀、會
                                                                不會與人雷同、是否可以寫出一篇幾千字的小論文…等因素考量,都是最為重
                              劉恩菲、許苡睎、林楷翔、李倩蓉                   要的。找資料時,學會如何整理有用的資料,所有資料都要經過大腦,而不是
                                                                看到什麼就什麼,製作問卷時,學會如何針對題目做出有用的問卷,而統計出

                                                                來,分析更為重要,最後的結論才是最最重要的,我全都有學習到了!而在許
                                                                多的收穫之中,我總共學習到思考能力、寫作能力、設計、排版、統計、分
                                                                析,這幾個大能力!我超開心的。
                              第二組:天然多一點,化學少一點
                                                                沈伯勳
                              李威澄、林育惇、孫盛閎、沈伯勳                   從這次的研究中,我覺得從一開始的題目就是一個很困難的開始。因為有許多
                                                                的題目幾乎都有人做了。後來開始找資料,也發現到寫出一段文字前,要先把
                                                                很多的文章都先看過,才可以寫出一段文字,而且在引用時,還要注意有沒有
            二、學習歷程                                              超過 50 個字和網址。但到這裡都還可以,因為問卷的題目是一個會讓人想到
                                                                頭爆炸的,因為要想到讓最後是我們要的結果。雖然這些事都是一個過程,但
                                                                這些艱難的過程,最終都會得到結果,雖然中間有些問題,但在後來解決了,
                                                                而且也學到 WORD、PPT 裡面的其他東西。

                                                                李威澄
              研擬        文獻       問卷        問卷                   在這次小論文的活動裡,學到了訂主題的方式。雖然討論出來的第一個題目在
                                                    結 論         途中遇到了擂冋,所以又在想出一個新題目,也重新再出發。在這過程也學到
              主題        探討       設計        分析                   了一些討論的技巧,在查資料時,老師也告訴了我們查資料的方法,雖然我查
                                                                的東西一直不通過,但也學到更多統整資料的方式。在上傳到電腦時也學到了
                                                                很多不同的上傳方法,製作問卷時也是大家一起想的,到打字要影印在編排也
                                                                學到了更快的排法,在這製作小論文當中,我學到了很多,也增進了跟同學的
                                                                默契。

                                        各類的文件搜集與摘要              孫盛閎
                                        撰寫,學習到搜集並分              我從這次研究中,學到了很多能夠與大自然共存的天然用品,也學到了許多化
                                                                學的專有名詞,更知道了團隊合作重要性。因為以前做事情都隨隨便便,但這
                                        類、分析及彙整資料~              次活動異常的認真,而且我也從沈伯勳身上學習到了做事情和做學問的態度,
                                                                像是事情提前做好、做確實,也學會了以前小學一點都學不通的電腦,讓做事
                                          提升  資料應用能力            情可以更快、更好,而最重要的知道我們人類對大自然的破壞程度,因為以前
                                               統整歸納能力           不知道的時候總是把垃圾亂丟,但現在知道了之後絕不輕易亂丟。

                                                                林育惇
                                                                我在這個過程中,學到了如何把搜尋到的資料整理,還有問卷是如何製作以及
                                                                整理,最後還有把全部的資料輸入 WORD 裡且放上圖片,以及製作表格。在
                                                                這過程中,我們遇到了許多的問題,比如表格不太會做,浪費了許多的時間、
                                                                作者、時間的位置放錯。然後就要重弄,又要用掉許多的時間,不過還好有老
                                                                師和同學的幫忙,才能夠更快的解決這些問題,使進度變得更快,才有更多的
           問卷製作設計編寫、統
                                                                時間完成其他的地方。
           計與結論分析~

             強化  邏輯思考能力                                         林楷翔
                                                                這一次的小論文讓我得到很多的收穫,我學會了怎麼寫小論文、小論文的格
                  文字表達能力
                                                                式,我甚至還學了團隊合作的意義。從小論文的開頭到結尾真的很辛苦,但是
                                                                在這個過程中,學到的遠遠大於辛苦的付出。
                                                                在寫小論文時候難免會有一些小紛爭,可是這也讓我了解到要先聽別人想法,
                                                                再理性分析,而不是一直吵架。這樣不但沒有意義,而且再吵都吵不出什麼結
                                                                果,到時候惹得大家都不開心。在快要做完小論文的時候,整組隊臉上都掛笑
                                                                臉,畢竟要完成一個小論文不簡單。我們的題目主題是迪士尼,我們的題目主
                                                                題是迪士尼,在一邊做的過程中,我可以一邊學習迪士尼的相關知識,讓我們
                                          使用簡報口頭發表研             了解到原來士尼那麼的有創意,畫風又可愛,背後隱藏的意義更是令我震驚。
                                          究成果~
                                                                李倩蓉
                                            培養  團隊精神
                                                                在這一次的研究中,我了解到很多東西,例如:安徒生和莎士比亞的故事,這
                                                 創新能力           兩人的名字應該是大家耳熟能詳的,但卻有很多人不知道他們背後的故事。還
                                                 口語表達力          有迪士尼動畫電影,它的每部作品背後都會有要告訴觀眾們的含義,以及讓我
                                                                了解迪士尼動畫電影有哪些內部優勢、內部劣勢,外部機會及外部威脅,不只

                                                                這些,從問卷調查的結果,也讓知道社會大眾對迪士尼的看法。
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