Page 34 - ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน2566
P. 34
2.8 ส่วนที่ 8 นักเรียนพิเศษ
ส่วนของการประเมินด้านนักเรียนพิเศษมีแนวทางการพิจารณากลุ่มเสยงและกลุ่มมีปัญหาจะ
ี่
แบ่งออกเป็น 1 ส่วน ประกอบด้วยสุขภาพจิตโดยของนักเรียนนดังรูปที่ 18
รูปที่ 18 แบบประเมินนักเรียนพิเศษ
3.SDQ
ึ
ั้
้
การบันทกแบบฟอร์ม SDQ จะมีทงหมด 3ฉบับ ไดแก่ 1) ฉบับครูประเมินนักเรียน 2) นักเรียน
้
ั้
ู้
่
ประเมินตนเอง 3) ผปกครองประเมินนักเรียน โดยแบบประเมินทง 3 ประกอบดวยการประเมิน 2 สวน
1. แบบประเมินจุดแข็งและจุดอ่อน (SDQ) ซึ่งในการประเมินผลในส่วนนี้เมื่อประเมินผลเสร็จแล้วกดบันทึก จะ
็
ี่
่
้
็
มีกราฟแสดงผลการคดกรอง SDQ เดกสรุปอยู่ดานทายตาราง และ สวนท 2.ประเมินโดยรวมของเดก
ั
้
ดังรูปที่ 19
รูปที่ 19 แบบประเมิน SDQ
คู่มือการใช้งานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 12
