Page 69 - ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน2566
P. 69
หน้า 11 คู่มือปฏิบัติเพื่อให้ความคุ้มครองและช่วยเหลือนักเรียน นักศึกษาซึ่งถูกละเมิด
ส�ระคว�มรู้
เพื่อก�รช่วยเหลือคุ้มครองเด็ก
สิ่งที่ควรทำ
จัดให้เด็กอยู่ในสถานที่ปลอดภัย
ให้ความสนใจเด็กอย่างเต็มที่
แสดงท่าทีที่หนักแน่น มั่นคง และอบอุ่น
ขอบคุณที่เด็กมาบอกให้รู้เพื่อจะช่วยเด็กได้
ไม่คาดคั้นเด็ก ให้เด็กตอบทันที
ให้เวลาเด็กพูด ไม่ตัดบทหรือพูดแทรก
ให้เด็กใช้คำ พูดหรือภาษาที่เขาเข้าใจในการสื่อสาร หากไม่เข้าใจให้
ถามโดยใช้คำ ถามปลายเปิด เช่น “เล่าให้ครูฟังสิว่าเกิดอะไรขึ้น?”
“มันทำ ให้หนูรู้สึกอย่างไร?” “หนูอยากให้ครูช่วยอะไรบ้าง?” หรือ
ประโยคคำ พูดที่กระตุ้นให้เขาพูดได้เต็มที่ เช่น “เล่าให้ฟังได้อีกนะ”
บอกให้เด็กรู้ว่าคุณคิดจะทำ อะไรต่อไปเพื่อเป็นการช่วยเหลือเขา
ติดต่อหน่วยงานหรือบุคลากรวิชาชีพที่มีอำ นาจหน้าที่เกี่ยวกับ
เรื่องนี้ เช่น พนักงานเจ้าหน้าที่ตามพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก
กรรมการคุ้มครองเด็กของโรงเรียน เพื่อให้ดำ เนินการต่อ
